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奇特晦涩。《新唐书·封敖传》：“ 敖 属辞赡敏，不为奇涩，语切而理胜。” 元 刘祁 《归潜志》卷四：“﹝ 冯延登 ﹞为文苦思，尚奇涩。诗亦新巧可称。” 明 谢榛 《四溟诗话》卷四：“ 段成式 所作，效 韩 之题，反 扬 之意，虽流於奇涩，而不失典雅。”

形容文章、诗词等内容奇特而晦涩难懂。

奇涩是由两个汉字组成的成语，奇指奇特，涩指晦涩难懂。奇涩形容文章、诗词等内容异常奇特而晦涩难懂，使人难以理解和领会。这个成语多用来形容文学作品或言辞晦涩难懂，难以理解的情况。

奇涩这个成语常常用来形容文学作品、诗词、文章等内容晦涩难懂，难以理解的情况。可以用在文学评论、文学创作等相关场景中。

关于奇涩这个成语的故事起源并没有明确的记载，但可以推测它的起源与中国古代文学发展有关。古代文人常常追求文字的奇特和晦涩，希望通过晦涩的文字表达自己的情感和思想，因此产生了这个成语。

奇涩是一个形容词+形容词的结构，形容词"奇"表示奇特，形容词"涩"表示晦涩难懂。

1. 这篇文章的文字奇涩，读起来让人费解。2. 这位诗人的作品常常被人们认为是奇涩难懂的。

可以通过联想记忆的方式记忆这个成语。可以想象一个奇特的画面，比如一只奇怪的动物在晦涩的森林中穿行，这样可以帮助记忆成语的含义。

可以进一步学习与奇涩相关的成语，比如:"晦涩"、"高深莫测"等，以及与文学创作相关的知识，了解古代文学作品的特点和风格。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:这本书太奇涩了，我完全看不懂。2. 初中生:老师讲的课文太奇涩了，我需要多读几遍才能理解。3. 高中生:这篇文章的语言太奇涩了，我需要查阅很多资料才能理解其中的意思。4. 大学生:这位作家的作品常常被认为是奇涩难懂的，需要耐心品味才能领会其中的内涵。