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相传 少皞 时掌工务的五个官名的合称。《左传·昭公十七年》：“五雉为五工正，利器用，正度量，夷民者也。” 杜预 注：“五雉，雉有五种。” 孔颖达 疏：“雉声近夷，雉训夷，夷为平，故以雉名工正之官。”或以为五种雉鸟各表示某一工种。 孔颖达 疏引 贾逵 曰：“西方曰鷷雉，攻木之工也；东方曰鶅雉，搏埴之工也；南方曰翟雉，攻金之工也；北方曰鵗雉，攻皮之工也； 伊 洛 而南曰翬雉，设五色之工也。” 北周 庾信 《周祀五帝歌·配帝舞》：“司正五雉，歌庸九川。”

指五只公鸡，比喻五种不同的事物或人物。

五雉是一个古代的养鸡场景，雉是指公鸡，五雉即指五只公鸡。成语“五雉”比喻五种不同的事物或人物，强调彼此之间的差异或多样性。

常用于描述事物或人物的多样性，可以用来形容文化、性格、能力等方面的差异。

据传，成语“五雉”最早出现在《左传·僖公二十三年》中。当时，齐国的公子重耳被困在楚国，他身边有五个宠臣，他们各有不同的才能和性格。当重耳重获自由后，他对五个宠臣说:“吾闻之，鸡鸣而五方应之；兄弟不和，邻国伐之。子之德也，使吾得全生，吾无以报子。”意思是说，你们五个人各自有所长处，就像五只公鸡一样，各有所用。这个故事中的五个宠臣被比喻为五雉，成为了这个成语的来源。

主要由两个字组成，没有固定的顺序。

1. 这个小组的成员五雉争艳，各有特长。2. 这个城市的文化五雉齐备，吸引了许多游客。

可以通过联想“五雉”的发音来记忆，将“五”想象成五只公鸡，代表五种不同的事物或人物。

可以进一步学习其他类似的成语，如“三教九流”、“百家争鸣”等，了解更多形容多样性或差异性的成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上的同学五雉齐全，有的擅长画画，有的擅长唱歌，每个人都很特别。2. 初中生:这个国家的文化五雉齐全，不仅有传统的戏曲和书法，还有现代的音乐和电影。3. 高中生:大学里的学生五雉争艳，每个人都有自己的特长和梦想，所以我们大家都很努力。