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开导教诲。《三国志·蜀志·董和传》：“﹝ 诸葛亮 ﹞又曰：‘昔初交 州平 ，屡闻得失；后交 元直 ，勤见启诲。’” 清 袁枚 《随园诗话》卷九：“试看 诸葛武侯 之集思广益，勤求启诲，此老是何等天分？”

启发和教诲他人，引导他人正确的思考和行为。

启诲是由“启”和“诲”两个词组成的，其中，“启”意为启发、开启，“诲”意为教诲、教导。启诲指的是通过言行来启发和教育他人，引导他人正确的思考和行为。

启诲常用于教育和引导他人的场景中，特别是在教育、培训、辅导等领域。它可以用来描述一个人通过言传身教来启发和教导学生、朋友或下属。

关于启诲的故事并没有明确的起源，但它在古代文化中被广泛使用。启诲的概念源自中国古代儒家思想，儒家强调教育和引导他人的重要性，认为通过启发和教诲可以培养人们的品德和才能。

启诲是一个由两个汉字组成的成语，其中“启”为动词，意为启发、开启；“诲”为名词，意为教诲、教导。

1. 作为一名教师，我们应该注重启诲学生的创造力和思维能力。2. 他以身作则，通过言传身教来启诲年轻一代的学生。

可以通过将“启诲”拆分成两个部分来记忆。首先，将“启”想象成一个大门打开的形象，表示开启和启发的意思；然后，将“诲”想象成一个老师在讲课的形象，表示教育和教导的意思。这样，你可以通过联想来记忆这个成语的含义。

了解更多关于儒家思想和中国古代教育的知识，可以更好地理解启诲的背景和意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:老师通过启诲我们，让我们学会了分享和团队合作。2. 小学生:我的父母经常启诲我要有良好的学习习惯和积极的人生态度。3. 初中生:老师的启诲让我明白了努力和坚持的重要性。4. 高中生:大学面试的时候，我想通过启诲面试官展示自己的才能和潜力。5. 大学生:作为学长学姐，我们应该通过启诲新生来帮助他们适应大学生活和学习。