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(1).犹言两下子。 陈登科 《赤龙与丹凤》第一部十三：“ 鲍福 小时候学过拳，在扑打和擒拿方面也很有两手。”
(2).指两种手段、两套方法、两种结果等。 木斧 扬禾 《一位女县长的48小时》：“ 宋耀华 心中忖度：这样拖下去，干埝儿就会很快决堤，必须作两手准备。” 达理 《卖海蛎子的女人》：“我埋怨妻子不该把话说死，至少也该有两手准备。”
(3).借指两个人。 老舍 《骆驼祥子》十三：“ 刘四爷 觉得 冯先生 真是心细，当时要再约两手，和 冯先生 打几圈麻将。”

1.dual tactics

两手意味着同时使用两种方法或策略，表示全面、周到和灵活的处理问题。

两手是指同时使用两种方法或策略来解决问题。这个成语强调全面、周到和灵活的处理方式。使用两手的人能够充分考虑问题的各个方面，并采取相应的行动，以达到最好的结果。

两手常常用来形容一个人在处理问题时能够灵活运用不同的方法。这个成语适用于各种情况，例如工作、学习、生活等。无论是解决困难、处理复杂情况还是应对挑战，使用两手都能够帮助我们更好地完成任务。

两手这个成语的起源可以追溯到古代的战争时期。在战争中，一个将领如果能够同时使用两种不同的战术或策略，就能够在敌人面前取得优势。因此，两手这个成语就形成了，表示一个人能够全面、周到地处理问题。

两手是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

1. 他在工作中总是两手并用，既注重细节，又关注整体。2. 这个项目需要同时考虑技术和市场两方面，我们必须两手抓，两手都要硬。

可以将两手这个成语与同时使用两种不同的手进行比喻，帮助记忆。也可以通过想象一个人在处理问题时左手右手同时进行操作的形象，来帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习其他类似含义的成语，如“两全其美”、“两全其美”等，以扩大词汇量和语言运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在做作业的时候，既用脑子思考，又用手写字，就像两手一起工作。2. 初中生:老师教我们学习要两手抓，既要注重学习成绩，又要注重培养兴趣爱好。3. 高中生:我们班级要组织一次活动，我觉得我们应该两手并用，既要考虑活动内容，又要考虑预算和时间安排。4. 大学生:在大学里，我们要学习专业知识的同时，也要积极参加社团活动，两手都要抓，才能全面发展。