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橄榄的别名。又称馀甘果，以其初苦而终有甘味得名。 宋 黄庭坚 《谢王子予送橄榄》诗：“方怀味諫轩中果，忽见金盘橄欖来。想共餘甘有瓜葛，苦中真味晚方回。”自注：“ 戎州 蔡次律 家，轩外有餘甘，余名之曰味諫。” 任渊 注：“味諫，言餘甘初苦而终有味。” 宋 周必大 《次韵王少府送蕉坑茶》：“初似参禪逢硬语，久如味諫得端人。”

指通过言辞委婉而有深意地规劝或批评。

味谏是由“味”和“谏”两个词组成的成语。味指味道，比喻言辞委婉；谏指规劝或批评。味谏的基本含义是通过言辞委婉而有深意地规劝或批评他人，不直接表达意见，而是用间接的方式提醒他人改正错误或行为。

味谏常用于形容一种含蓄而有深意的规劝或批评方式。可以用于各种社交场合，如工作、学习、家庭等。在与他人交流时，使用味谏可以更加委婉地表达自己的意见，避免冲突和伤害他人的感情。

《史记·孔子世家》中有一则关于孔子的故事，孔子曾经对他的弟子曾子说:“君子有三戒，斯为上品:言谈无忒，行谨无过，好谏如流。”这句话中的“好谏如流”即成了“味谏”的起源。后来，“味谏”被用来形容一种委婉而有深意的规劝或批评方式。

味谏是一个名词性成语，由两个单独的字组成。

1. 他对我的错误进行了味谏，让我深感自己的不足。2. 她用味谏的方式提醒我改正错误，让我受益匪浅。3. 我们应该学会用味谏的方式与他人交流，避免伤害对方的感情。

可以将“味谏”与“味道”和“谏言”联系起来记忆。想象在品尝食物的时候，有人通过味道传达出了一种含蓄而深意的规劝或批评，这就是味谏。

可以学习与味谏相关的成语，如“委婉其辞”、“含蓄其辞”等，以丰富自己的词汇量。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用味谏的方式提醒同学们要注意课堂纪律。2. 初中生:班长向同学们发表了一篇味谏的演讲，希望大家都能积极参与社会实践活动。3. 高中生:老师通过味谏的方式批评了我的作文，让我意识到了自己的不足之处。