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谓怡悦情性，消愁解闷。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·言语》：“ 谢太傅 语 王右军 曰：‘中年伤於哀乐，与亲友别，輒作数日恶。’ 王 曰：‘年在桑榆，自然至此，正赖丝竹陶写。恒恐儿辈觉，损欣乐之趣。’” 宋 辛弃疾 《满江红·自湖北漕移湖南席上留别》词：“富贵何时休问，离别中年堪恨，憔悴鬢成霜。丝竹陶写耳，急羽且飞觴。” 明 屠隆 《綵毫记·汾阳报恩》：“关河冻，雨雪频。不知何处醉斜曛，陶写见天真。”《二十年目睹之怪现状》第十回：“先生出了题目，要作八股，侄儿先就头大了；偶然学着对个策，做篇论，那还觉得活泼些；或者做个词章，也可以陶写自己的性情。”

指用陶器或瓷器写字，形容文采翩翩，字迹清秀。

陶写是由“陶”和“写”两个词组成的成语。陶指陶器或瓷器，写指写字。陶器或瓷器上的字迹通常比较清秀、细腻，因此用来形容人的书法或文采很好，字迹漂亮。这个成语形象地比喻文采高雅，字迹清秀。

陶写这个成语可以用来夸奖他人的书法或文采，形容字迹漂亮、文笔出众。在书法比赛、文学创作、评论文章等场合，可以使用这个成语来表达对他人优秀的书法或文采的赞美。

陶写这个成语最早出现在《红楼梦》中，出自曹雪芹的《红楼梦》第一百一十二回:“座上的秦可卿听了，笑道:‘你这话儿倒有些道理，只是一句却不中听。左右是潇湘子先生这个诗人，陶渊明先生这个书生，两个人都是一片清秀，一片纯洁。’”这里形容陶渊明的书法清秀，字迹漂亮，后来逐渐演变为陶写这个成语。

主谓结构。

1. 他的书法真是陶写，字字如画。2. 这篇文章字句优美，可谓陶写之作。

可以联想陶器或瓷器上的字迹清秀、漂亮，用来形容人的书法或文采好。可以想象自己在陶器或瓷器上写字，字迹清秀，这样有助于记忆这个成语的含义。

可以进一步学习陶渊明的文学作品和书法艺术，了解他在古代文化中的地位和影响。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的书法真好，字迹陶写，我也想学。2. 初中生:这篇作文的文采真是陶写，让人读了很有享受。3. 高中生:他的书法水平很高，字字陶写，令人叹为观止。4. 大学生:这位同学的文章字句优美，真是陶写之作，值得学习。