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见“ 降阶 ”。

指下拜，向人请教或请教师指导。

降堦这个成语源自古代学生向老师请教问题的场景。"降"意为向下，"堦"意为台阶，合起来表示学生向老师请教问题时下拜的动作。这个成语形象地表达了学生虚心向老师请教、接受教诲的态度。

降堦通常用于描述学生向老师请教问题或向老师学习的情景。这个成语强调了学生谦虚谨慎的态度，表示学习者要虚心向老师请教，不断进取。

降堦的故事起源于古代师生关系的文化传统。在古代，学生向老师请教问题时常常下拜，表示对老师的尊敬和敬意。这种行为被后人总结为"降堦"这个成语，成为了描述学生向老师请教的常用词语。

降堦是一个由两个汉字组成的四字成语。

1. 学生们都非常尊敬他的老师，每次有问题都会恭敬地降堦请教。2. 在古代，学生向老师降堦请教是一种常见的礼节。

可以通过将"降堦"与学生向老师请教的场景联系起来进行记忆。想象一个学生在课堂上向老师请教问题时，恭敬地下拜的场景，这样可以更加深刻地记住这个成语的含义。

可以进一步学习与师生关系、教育文化相关的成语，例如"师出无名"、"问道于盲"等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每次有问题都会降堦请教老师。2. 初中生:老师讲解的内容我没听懂，所以我主动降堦请教老师。3. 高中生:我在学习中遇到了难题，所以我决定降堦向老师请教解决方法。