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(1).谓取亲属为人质。《墨子·号令》：“豪杰之外多交诸侯者，常请之……令无得擅出入，连质之。” 孙诒让 间诂：“谓质其亲属也。”
(2).主干连在一起。 唐 柳宗元 《京兆府贺嘉瓜白兔连理棠树等表》：“神瓜合形，式表緜緜之庆；异棠连质，用彰燁燁之荣。”

连续的质疑或质问

连质是一个由两个汉字组成的成语，第一个字“连”表示连续，第二个字“质”表示质疑或质问。连质的基本含义是连续不断地提出质疑或质问，表达对某个事物或观点的怀疑和不满。

连质常用于形容连续不断地提出质疑或质问的情况。它可以用来形容某人对某个决策、观点或行为持续不断地提出质疑，表达对其的不满和怀疑。同时，连质也可以用来形容某个团体或群体对某个问题连续不断地提出质疑或质问，表示对问题的关注和追求真相的态度。

连质这个成语的故事起源尚无明确记载，但它的使用频率很高，常见于现代社会。人们通常使用连质来表达对某个事物或观点的怀疑和不满，以促使问题的解决或真相的揭示。

连质是一个由两个汉字组成的成语，其中的“连”表示连续，而“质”表示质疑或质问。

1. 他连质了三次，但都没有得到满意的答复。2. 这个问题引发了大家的连质，大家都想知道真相。3. 在会议上，他连质了一连串的问题，让大家都陷入了沉思。

记忆连质这个成语可以通过以下方法:1. 将“连质”这两个字分开记忆，先记住“连”字的意思是连续的，再记住“质”字的意思是质疑或质问。2. 可以将连质与连续的质疑联系起来，想象一个人不停地提出质疑，形成连续的质疑。

如果你对连质这个成语感兴趣，可以进一步学习相关的成语和词语，如连珠炮、质询等。同时，你也可以了解连质在不同语境下的使用方式，以便更好地理解和运用这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们连质老师为什么要布置这么多作业。2. 初中生:同学们连质学校为什么要取消午休时间。3. 高中生:学生会连质校长关于校服政策的决定。4. 大学生:学生们连质教授关于考试内容的公正性。5. 成年人:市民们连质政府有关环境污染的处理措施。