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亦作“ 赐諡 ”。大臣死后，天子依其生前事迹评定褒贬给予称号。《周礼·春官·大史》：“小丧赐謚。” 郑玄 注：“小丧，卿大夫也。”《史记·秦本纪》：“四十八年， 文公 太子卒，赐謚 竫公 。”《宋史·司马光传》：“ 夏竦 赐謚 文正 ， 光 言：‘此謚之至美者， 竦 何人，可以当之？’改 文庄 。”《明史·礼志十四》：“若官品未高而侍从有荣，或以死勤王事者，特赐諡，非常例。”《东周列国志》第三回：“ 郑伯友 死於王事，赐諡为 桓 。” 鲁迅 《准风月谈·“抄靶子”》：“对于 中国 的有一部分并不是‘人’的生物，洋大人如何赐谥，我不得而知。”

赐予皇帝死后的谥号。

赐谥是指皇帝死后，由朝廷根据其功绩、德行等评定并赐予其谥号。谥号是对皇帝的一种褒奖和纪念，也是对其统治的总结和评价。

赐谥一般用于讨论古代中国皇帝的死后谥号，也可用于比喻对某人的赞美和褒奖。

赐谥的起源可以追溯到古代中国的帝王制度。根据传统，皇帝死后，朝廷会根据其统治和德行评定其谥号，以表彰其功绩和贡献。赐谥的实施是中国古代政治制度和礼仪制度的一部分。

主要由两个字组成，其中“赐”表示赐予，授予，而“谥”表示谥号，是对人的尊称。

1. 他的贡献被赐谥为“仁德明君”。2. 这位皇帝在位期间，为国家做出了巨大的贡献，死后被赐谥为“文明圣君”。

可以通过记忆“赐谥”这个成语的含义和起源来帮助记忆。可以将“赐”这个字与赠送或授予联系起来，表示赐予；而“谥”这个字可以与谥号联系起来，表示对人的尊称。通过将这两个字的含义联系在一起，可以更好地记忆成语的意义。

可以进一步了解中国古代的帝王制度和皇帝的谥号制度，以及不同皇帝的谥号和其背后的含义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师很喜欢我，给了我个“乖巧小朋友”的赐谥。2. 初中生:这位科学家为人类做出了巨大的贡献，将来一定会被赐谥为“伟大科学家”。3. 高中生:这位作家的作品深受读者喜爱，将来有可能被赐谥为“文学巨匠”。4. 大学生:他的领导能力和贡献被赐谥为“杰出企业家”，是我们学习的榜样。