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(1).文散官名。 隋 置，取 北齐 征文学之士充文林馆之义。历代因之。见《通典·职官十六》、《续通典·职官十六》。
(2).一种梨的别名。 蒲中 产好梨，传说 唐太宗 时有凤栖于梨树上，后所产梨，果肉细腻，红颊玉液，因名凤栖梨。至 宋 ，另有一家独出一种，备众梨之美，又超过了凤栖梨。其人尝进献，得官文林郎，因以为名。见 宋 蔡絛 《铁围山丛谈》卷六。

指有才华、有文化的人。

文林郎是由“文”、“林”和“郎”三个字组成的成语。其中，“文”指的是才华、文化，“林”指的是茂盛的树木，引申为人才聚集的地方，“郎”指的是男子。文林郎的基本含义是指有才华、有文化的人，特指在文化领域有出众才华的人。

文林郎通常用来形容在文学、艺术、学术等领域有出色表现的人。可以用来称赞一个人在文化素养方面非常高，具备卓越的才华和知识。

文林郎这个成语的起源可以追溯到南宋时期的文学家陆游。陆游是南宋时期著名的文学家、词人，他的文学才华和学识广博被誉为“文林郎”。陆游的诗词作品充满着浓郁的文化气息和独特的艺术风格，因此被后人称为“文林郎”。

文林郎的结构是由三个字组成的，分别是“文”、“林”和“郎”。

1. 他是一个真正的文林郎，不仅在文学方面有出众的才华，还精通音乐和绘画。2. 这位年轻的作家被誉为文坛的新秀，是当代的文林郎。3. 这个学生在各个学科都取得了优异的成绩，可真是个文林郎啊！

可以通过联想记忆来记忆成语“文林郎”。可以想象一个郎字穿着文化衫，站在茂盛的树林中，展示他的才华和文化。

1. 了解更多有才华、有文化的人物，如古代文学家、艺术家、学者等。2. 学习相关的成语和词语，如“文化人”、“才子佳人”等。3. 阅读相关的文学作品，如古代诗词、小说等，了解文化的魅力和艺术的表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢画画，我想成为一个文林郎。2. 初中生:我爸爸是一位作家，写了很多优秀的作品，他是一位真正的文林郎。3. 高中生:我妈妈是一位知名的音乐家，她在音乐领域有很高的造诣，是一位文林郎。4. 大学生:我正在攻读文学专业，希望将来成为一位有影响力的文林郎。