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就教，承教。 宋 王安石 《答交代张廷评启》：“趣承在近，企仰居深。”参见“ 趋承 ”。

指对于事物的兴趣和承受能力。

趣承是由“趣”和“承”两个字组成的成语。趣指兴趣、爱好，承指承受、忍受。趣承的基本含义是指对于事物的兴趣和承受能力。它强调一个人在面对困难、挑战或逆境时，能够保持对事物的兴趣和积极的态度，而不被困难所压倒。

趣承常用于描述一个人的心态和态度。它可以用来形容一个人在困难或逆境中能够保持积极向上的态度，愿意接受挑战并坚持下去。也可以用来形容一个人对于某种事物有浓厚的兴趣，并愿意付出努力去追求。

关于趣承的故事起源目前并没有明确的记载。这个成语可能是在日常生活中逐渐形成的，用来形容一个人的心态和态度。

趣承是一个动宾结构的成语，由名词“趣”作为动作的对象，动词“承”表示动作的行为。这个成语的结构简单明了，容易理解和记忆。

1. 他对学习有很大的趣承，每天都能保持高度的学习兴趣。2. 在困难面前，他总是能够保持趣承，不轻易放弃。3. 她对音乐有浓厚的趣承，每天都会花很多时间练习。

你可以通过以下记忆技巧来记忆趣承这个成语:1. 将“趣”和“承”分开记忆，先记住它们的基本含义。2. 想象一个人在困难面前能够保持兴趣和承受能力的形象，让这个形象与趣承这个成语联系在一起。3. 反复使用趣承这个成语，多与他人交流和应用，以加深记忆。

你可以进一步了解以下内容来延伸学习趣承这个成语:1. 探索其他相关的成语，如“兴趣使然”、“承受能力”等。2. 阅读相关的故事、文章或诗歌，了解趣承的实际应用和意义。3. 在日常生活中注意观察和思考，寻找和趣承相关的例子或情境。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对绘画有很大的趣承，每天都会画很多漂亮的画。2. 初中生:面对考试的困难，我要保持趣承，努力学习并取得好成绩。3. 高中生:对于未来的职业选择，我要坚持自己的趣承，选择自己真正喜欢的领域。4. 大学生:在面对社会的挑战和压力时，我要保持趣承，不断学习和进步。