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(1).依据情势。《南史·恩倖传论》：“若夫竭忠尽节，仕子恒图，随方致用，明君盛典，旧非本旧，因新以成旧者也。”《新唐书·张献诚传》：“ 献诚 喜功名，为政宽裕，有机略，随方制变，而简廉不逮於文。”《明史·耿炳文传》：“ 炳文 婴城固守，攻甚急，随方御之，不解甲者月餘。”
(2).谓按原方位。《资治通鉴·梁武帝太清三年》：“ 仲礼 竟无一言，诸军乃随方各散。” 胡三省 注：“言诸军各随所来之方散去也。”
(3).不拘何方；任何方面。 宋 秦观 《次韵子由召伯埭见别》之二：“到处故应山作主，随方还有月为朋。” 清 吴骞 《扶风传信录》：“问以经语，随方应对，歷歷无误。”

根据环境和情况随机应变，灵活适应。

随方是一个由两个字组成的成语，其中“随”表示随着、跟随，而“方”表示方向、方法。随方的基本含义是根据环境和情况灵活应变，找到最合适的方法或方向。

随方可以用来形容一个人具有灵活适应能力，能够根据不同情况和环境做出恰当的决策和行动。这个成语常常用于赞美一个人在工作、生活或学习中能够随机应变，善于解决问题。

关于随方的具体故事起源目前尚无确切记载，但它是中国古代成语之一，广泛应用于文学作品和日常口语中。

随方的结构是一个动词+ 名词的形式。

1. 他在工作中总是能够随方而变，找到最佳解决方案。2. 这位领导能够随方应变，灵活调整工作计划，使团队更高效。

可以通过联想记忆来记住随方这个成语。可以想象自己在一个方向盘上，随着路况的变化灵活转向，这样就能够形象地理解随方的含义。

可以通过阅读相关的文章、故事、或者参与讨论来深入理解随方这个成语的应用和意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢随方参加不同的兴趣班，这样可以学到更多的知识。2. 初中生:她在考试中总是能够随方应变，很少犯错。3. 高中生:面对高考的变化，我们需要随方调整学习计划，提高效率。4. 大学生:大学生活中面临各种挑战，我们要学会随方应变，适应新的环境和要求。