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(1).考定禄秩或品秩。 唐 封演 《封氏闻见记·颂德》：“在官有异政，考秩已终，吏人立碑颂德者，皆须审详事实。” 宋 王溥 《唐会要·考下》：“又近日诸州府所申考解，皆不指言善最，或漫称考秩，或广説门资，既乖令文，实为繁弊。自今以后，如有此色，并请准令降其考第。”按，考满上第者增秩增俸，是为“上考”，亦曰“考最”。
(2).指官吏的一届任期。 宋 王谠 《唐语林·政事上》：“本县令 李君奭 有异政，考秩已满，百姓借留。”

考察品行和能力。

考秩是指通过考察一个人的品行和能力来评定他的表现。这个成语常用于形容选拔人才或评定官员的过程，强调了对人才的严格评判和选拔。

可以用于形容选拔人才、评定官员、选拔学生等场景。

《史记·平准书》中有一则故事，说的是秦始皇时期，有一个官员因为不满秦始皇的统治，私下里写信给他的朋友，希望能够推翻秦朝。不料，这封信被秦始皇的密探发现了。秦始皇对这位官员的忠诚度产生了怀疑，于是派人考察他的品行和能力，最终发现他确实是个忠诚的官员，于是将他留在了朝廷。从此以后，人们就用“考秩”来形容通过考察一个人的品行和能力来评定他的表现。

考秩是由“考”和“秩”两个字组成的，其中“考”表示考察，评定，而“秩”表示品行，能力。

1. 这个公司招聘员工非常严格，他们会通过考秩来评定每个应聘者的能力和品行。2. 为了选拔优秀的学生，学校将会通过考秩的方式来评定每个学生的表现。

可以将“考秩”拆分为“考”和“秩”，然后将“考”与“考察”联系起来，将“秩”与“品行和能力”联系起来，这样可以帮助记忆这个成语的基本含义。

可以了解其他与选拔、评定相关的成语，例如“选拔良才”、“评定优劣”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师会通过考秩来评定我们的课堂表现。2. 初中生:为了选拔优秀的学生代表，学校会通过考秩的方式评定每个人的能力和品行。3. 高中生:我参加了一个选拔活动，他们通过考秩来评定每个参赛者的表现。4. 大学生:为了选拔优秀的学生干部，学校会通过考秩的方式评定每个人的综合素质。