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《论语·公冶长》：“ 颜渊 、 季路 侍。子曰：‘盍各言尔志？’”后以“盍各”指各抒其志。亦指志趣。 南朝 梁简文帝 《答湘东王书》：“吾既拙於为文，不敢轻有掎摭，但以当世之作，歷方古之才人，远则 扬 、 马 、 曹 、 王 ，近则 潘 、 陆 、 颜 、 谢 ，而观其遣辞用心了不相似。若以今文为是，则古文为非；若昔贤可称，则今体宜弃。俱为盍各，则未之敢许。” 唐 李峤 《为朝集使绛州刺史孔祯等进大酺诗表》：“同盍各於二三，冀揄扬於万一。”

盍各是一个古代汉语成语，意为“为何不”。表示质问或劝诱对方为何不去做某件事或采取某种行动。

盍各由两个字组成，盍和各。盍读作hé，意为“为何不”，是一个反问的语气词，用来质问对方为什么不去做某事。各读作gè，是一个代词，用来泛指某个或某些人。盍各合在一起，表示质问或劝诱对方为何不去做某件事或采取某种行动。

盍各常用于口语和文言文中，用来表达对对方行为的质问或劝诱。可以用来询问对方为何不去做某事，或者用来劝告对方应该去做某事。例如，在劝告朋友积极参加运动时，可以说:“天气这么好，盍各出去散散步呢？”在质问对方为何不去旅行时，可以说:“盍各出去看看世界呢？”

关于盍各的故事并没有明确的记载，它是从古代文献中流传下来的成语。在古代，盍各常用于对贵族或官员的劝诱，用来表示对他们行为的质问或劝告。

盍各由两个字组成，分别是盍和各。

1. 盍各努力学习，争取取得好成绩。2. 天气这么热，盍各去游泳呢？3. 盍各多做运动，保持身体健康。

可以通过联想记忆来记忆盍各这个成语。可以将“盍”联想成“何”，表示为何不，而“各”可以联想成“个”，表示某个人。将这两个字结合起来，可以形成一个质问或劝诱对方的意思。

可以进一步学习相关的成语和表达方式，例如“盍然”、“盍问”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:盍各多读书，才能取得好成绩。2. 初中生:盍各积极参加社会实践活动，拓宽自己的眼界。3. 高中生:盍各努力学习，争取考上理想的大学。4. 大学生:盍各多参加社团活动，丰富自己的大学生活。5. 成年人:盍各珍惜时间，努力实现自己的人生目标。