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(1).谓正确使用。《书·洪范》：“次四曰协用五纪。” 孔 传：“协，和也。和天时，使得正用五纪。”
(2).即协韵。音韵学用语。 宋 沉括 《梦溪笔谈·艺文一》：“观古人谐声，有不可解者，如‘玖’字、‘有’字多与‘李’字协用，‘庆’字、‘正’字多与‘章’字、‘平’字协用。如《诗》：‘或羣或友，以燕天子’。” 明 谢榛 《四溟诗话》卷一：“古诗之韵，如《三百篇》协用者，‘西北有高楼，上与浮云齐’是也。”参见“ 协韵 ”。参阅 清 段玉裁 《六书音均表三》、 王力 《汉语诗律学》第二章第二五节。

协同使用，相互配合运用

协用是指不同的人或事物相互协调、配合运用，以达到更好的效果或目标。这个成语强调了团结合作的重要性，强调了集体力量的优势。

常用于形容团队合作、协同工作、共同努力的情景。可以用来表达合作、协调、配合等意思。

协用的故事起源于《左传·僖公二十二年》。当时，齐国的大夫晏婴提出了一个建议，他说:“君臣之间，如同车轮之于车辙，车轮虽小，但能顺利前进。如果没有车轮，车辙也无法起作用。”这个比喻形象地说明了协作的重要性，后来演变为成语“协用”。

协用由两个字组成，前面的“协”表示相互协作，后面的“用”表示运用、使用。

1. 在这个项目中，我们需要协用各个部门的资源，共同完成任务。2. 团队成员之间要互相协用，才能取得更好的成绩。

可以将“协用”拆分为“协”和“用”两个字，协作和使用。可以想象一个团队成员与另一个团队成员一起合作，共同使用工具或资源，来完成一项任务。

可以学习其他与协作、合作相关的成语，如“同心协力”、“齐心协力”等，进一步加深对团队合作的理解和应用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:小学生:我们应该协用各种颜色的画笔，画出一幅美丽的画。初中生:团队成员之间要互相协用，才能顺利完成社会实践任务。高中生:在团队项目中，我们需要协用各个专业的知识和技能，才能取得好的成果。