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语出《诗·大雅·抑》：“於乎小子，未知臧否，匪手携之，言示之事，匪面命之，言提其耳。” 孔颖达 疏：“我又亲提撕其耳，庶其志而不忘。”后以“提耳”指恳切教导。《后汉书·循吏传·刘矩》：“民有争讼， 矩 常引之于前，提耳训告，以为忿恚可忍，县官不可入，使归更寻思。” 宋 司马光 《除兼侍读学士乞先次上殿札子》：“伏蒙圣恩，曲赐手詔，过加奬待，諭以至意，温密纤悉，提耳谆谆。” 清 钱谦益 《兵科给事中李遇知父友竹加赠征仕郎兵科给事中制》：“生而有气谊可见，殁而有风骨可詒，式穀之似，有深於提耳者与！”

指用手捧住耳朵，凑近听取声音，形容专心倾听、仔细聆听的样子。

提耳成语源于《史记·田敬仲完世家》:“敬仲尝陈田子方，尽言之，而子方提耳。”意为田子方把敬仲所说的话都听进去了，非常仔细地倾听。提耳成语中的“提”指用手捧住耳朵，而“耳”则代表耳朵。这个成语形象地描绘了人们专心倾听的样子。

提耳这个成语常用于形容人们专心倾听、仔细聆听的场景。可以用来形容学生在课堂上聆听老师讲解，员工在会议上专注听取领导的指示，或者朋友之间在交流时对对方的关心和意见的倾听。

提耳这个成语的故事起源于史记中的记载。田敬仲是田文的儿子，他曾经拜访过田文的朋友田子方。在拜访过程中，田子方对田敬仲说了很多话，而田敬仲非常仔细地倾听，用手捧住耳朵。这个场景被记录在《史记·田敬仲完世家》中，后来成为了“提耳”的成语。

提耳成语由两个汉字组成，分别是“提”和“耳”。

1. 老师讲解时，同学们都提耳倾听。2. 会议上，大家都提耳聆听领导的指示。3. 在朋友的倾诉中，我们应该提耳倾听，给予关心和支持。

为了记忆提耳这个成语，可以联想到一个人用手捧住耳朵，专心倾听的形象。可以想象自己或者其他人在课堂上或者会议上提耳聆听，这样可以帮助记忆和理解这个成语的含义。

了解更多与倾听、专心的成语，如“聚精会神”、“洗耳恭听”等，可以进一步拓展对提耳成语的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小明看着老师提耳听故事。2. 小学生:我在课堂上提耳聆听老师的讲解。3. 初中生:同学们在班会上提耳倾听班主任的话。4. 高中生:在考试前，大家都提耳聆听老师的备考建议。5. 大学生:在学术报告中，同学们都提耳聆听专家的演讲。