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◎ 所知 suǒzhī
(1) [knowledge]∶已掌握的知识
所知不多
(2) [acquaintance]∶指相识的人
他所知的只是有限的几个人

(1).所知道的；知道。《左传·僖公三十年》：“许君 焦瑕 ，朝济而夕设版焉，君之所知也。” 汉 王粲 《咏史诗》：“自古无殉死，达人共所知。” 南朝 梁 丘迟 《与陈伯之书》：“圣朝赦罪责功，弃瑕録用，推赤心於天下，安反侧於万物，将军之所知，不假僕一二谈也。”
(2).相识的人；要好的人。《仪礼·既夕礼》：“所知，则賵而不奠。”《西京杂记》卷三：“余所知有 鞠道龙 ，善为幻术。” 唐 元稹 《莺莺传》：“ 张生 发其书於所知，由是时人多闻之。”

所了解的知识或情况。

所知指的是人们所了解的知识或情况。它强调了解的程度和范围，并暗示了对事物的认知和掌握。所知可以是个人的知识，也可以是社会的共识。

所知常用于描述一个人对某个领域或问题有深入的了解。它可以用来表达对某个问题的见解或观点，也可以用来形容一个人的知识广博或学识渊博。

所知一词最早出现在《史记·秦始皇本纪》中。相传，秦始皇统一六国后，他征求大臣们的意见，想知道天下间有哪些名山大川。大臣们纷纷列举了自己所知道的山川，但始皇希望能够得到更全面的信息。于是，他下令派人编纂《山川经》一书，收集整理天下山川的信息，以扩大自己的所知。

主谓结构，由“所”和“知”两个字组成。

1. 他对历史文化有着很深的所知。2. 这位专家的所知渊博，令人钦佩。

可以将“所知”拆分为两个部分，“所”和“知”，分别表示了解的程度和知识。可以想象一个人站在高处，俯瞰着大千世界，获得了广泛的知识和信息，从而形成了对事物的全面了解。

可以进一步学习与“所知”相关的成语，如所见所闻、所向披靡等，以拓展对知识和认知的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我通过阅读书籍，增加了自己的所知。2. 初中生:老师的所知丰富，让我们受益匪浅。3. 高中生:在信息时代，拓宽所知的渠道非常重要。4. 大学生:大学是提升所知的重要阶段，需要积极学习和探索。5. 成年人:我们应该不断追求新的所知，保持学习的状态。希望以上学习指南对你有所帮助！