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(1).鸟名。《文选·司马相如＜上林赋＞》：“鴐鹅属玉，交精旋目。” 郭璞 注：“交精，似鳧而脚高，有毛冠，辟火灾。”
(2).性交。 唐 无名氏 《薛昭传》：“后百年得遇生人交精之气，或再生便为地仙耳。”

指两人或多人的思想交流、学术交流或技术交流，以及互相学习、互相切磋的过程。

交精是由“交”和“精”两个字组成的成语。交指的是人与人之间的交往，精指的是思想或技术的精华。交精表示人们互相交流思想、学术或技术，以提高彼此的水平和能力。这种交流往往是在相互切磋中进行，通过互相学习和交流的过程，双方都能够得到提升和进步。

交精这个成语通常用于描述学术交流、技术交流或思想交流的场景。例如，在学术会议上，学者们互相交流研究成果，互相切磋学术观点，这就是交精的一种场景。另外，在技术领域，专业人士之间的交流和合作也是交精的一种体现。

关于交精这个成语的具体故事起源尚无确切记载。但是，这个成语的意义和使用方式与中国古代文化中的“学而时习之，不亦说乎”有一定的关联。在古代，人们非常重视学习和思想交流，认为通过相互学习和切磋可以提高自己的能力和智慧。因此，交精这个成语可以看作是对这种思想的一种传承和延伸。

交精是一个由两个汉字组成的四声成语，其中“交”是第二声，“精”是第一声。

1. 学术交流是提高研究水平的重要途径，我们要积极参与交精。2. 在团队合作中，大家互相交流经验，交精思想，共同解决问题。3. 作为一名教师，我鼓励学生们积极交流，互相学习，共同进步。

可以通过联想记忆的方式来记忆交精这个成语。可以想象两个人面对面坐在一起，互相交流思想或技术，彼此都变得更加聪明和精通。这种形象可以帮助记忆交精这个成语的含义和用法。

如果你对成语和中国文化感兴趣，可以进一步学习其他成语和其故事起源。同时，你也可以了解一些中国古代的学者和他们的思想交流，例如孔子、墨子等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和同学们经常互相交流，一起学习，我们都在交精。2. 初中生:参加学校的辩论赛，我们互相交流观点，交精思想。3. 高中生:在科学实验室里，我们互相讨论，交精技术，共同解决难题。4. 大学生:在学术会议上，我们与国内外学者交流，交精学术成果。5. 成年人:工作中，我们团队互相交流，交精经验，提高工作效率。