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(1).名望与德行。《后汉书·黄琬传》：“ 卓 犹敬其名德旧族，不敢害。” 北魏 杨衒之 《洛阳伽蓝记·大觉寺》：“名德大僧，寂以遣烦。” 宋 沉作喆 《寓简》卷四：“抑《春秋》之义，责备於贤者。如 魏公 名德之重，盖可以责备矣。” 清 龚自珍 《＜阮尚书年谱＞第一叙》：“或藉阶经术，致身卿相，非其名德之无偶，则必世主之非圣。”
(2).指有名望德行的人。《旧唐书·昭宗纪》：“ 关东 藩镇，请除用朝廷名德为节度观察使。” 明 何良俊 《四友斋丛说杂抄·经》：“先生但问 吴中 旧事与 吴中 昔日名德，絶口不及讲学。” 清 叶廷琯 《吹网录·元祐党籍碑融县重刻本》：“ 梁 勒碑而止为 珪 一人翻案，何以解於其餘诸名德乎？”

指有名望和品德高尚的人。

名德是由“名”和“德”两个字组成的成语。其中，“名”表示名望和声誉，“德”表示道德品质和道德修养。名德指的是既有名望又具备高尚品德的人。

名德一词常用于赞美和称颂那些有声望、有品德的人。可以用来形容政治家、学者、慈善家等具备良好声誉和高尚品德的人。

《史记·鲁周公世家》记载了一个关于名德的故事。周公是周朝的重要政治家和贤臣，他以其高尚的品德和卓越的才能著称于世。这个故事传承至今，成为名德成语的故事起源。

名德是一个形容词短语，由名词“名”和名词“德”组成。

1. 他是一位名德兼备的教授，备受学生们的尊敬和爱戴。2. 这位企业家以其名德赢得了社会各界的赞誉和认可。

可以将“名德”与“名声”和“道德”联系起来，联想到有声誉和高尚品德的人。

可以进一步学习与名德相关的成语，如“名副其实”、“德高望重”等，以加深对名德概念的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是我们学校的名德教师，他关心学生，教学有方。2. 初中生:我妈妈是一个名德高尚的慈善家，她经常帮助那些需要帮助的人。3. 高中生:这位政治家以其名德受到了人民的喜爱和支持。4. 大学生:作为一名大学生，我们应该争做名德兼备的社会栋梁。通过这个学习指南，你可以全面了解和掌握“名德”这个词语的含义、用法和背后的故事，同时也可以通过记忆技巧和延伸学习进一步提升自己的词汇水平。