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旧时习俗。小儿周岁时，罗列很多物件，让其拈取，以为可以试测其将来的性情志趣。俗称抓周。 宋 吴自牧 《梦粱录·育子》：“至来岁得周，名曰‘周晬’。其家罗列锦席于中堂，烧香炳烛，顿果儿饮食，及父祖誥敕、金银七宝玩具、文房书籍、道释经卷、秤尺刀剪、升斗等子、綵缎花朵、官楮钱陌、女工针綫、应用物件、并儿戏物，却置得周小儿于中座，观其先拈者何物，以为佳讖，谓之‘拈周试晬’。”

指人们对事物的偏见和主观臆断。

拈周试晬是一个四字成语，由“拈”、“周”、“试”、“晬”四个汉字组成。其中，“拈”意为轻轻拿起，表示主观地摆弄；“周”意为周旋，表示细心考察；“试”意为尝试，表示试探；“晬”意为智慧，表示聪明才智。整个成语的意思是人们对事物的偏见和主观臆断，只凭主观的观点和表面的现象来判断事物，而没有经过深入的思考和全面的调查研究。

这个成语常用于批评那些只凭主观臆断就妄下结论的人，提醒人们要客观公正地看待问题，不要轻率下结论。

拈周试晬这个成语的故事起源于中国古代的一则寓言故事。相传，春秋时期，有一个叫周公的贤人，他非常聪明智慧，深受人们的敬仰。一天，周公来到一家酒楼，看到一位客人在玩棋，他轻轻地拿起棋子，试探地摆弄了一下，就自以为已经看透了对方的棋局。结果，他下了个错棋，输得很惨。这个故事告诉我们，只凭主观臆断和表面现象来判断事物是不可靠的，需要经过深入思考和全面调查研究。

拈周试晬是一个四字成语，由动词和名词组成。

1. 他对这个问题只是拈周试晬，没有真正了解情况。2. 别只凭主观臆断，你得先拈周试晬，再做决定。

可以将成语的四个字分别记忆，拈、周、试、晬。通过联想和反复练习记忆，可以帮助记住这个成语的含义和用法。

可以进一步学习其他与主观臆断相关的成语，如“以貌取人”、“见微知著”等，以加深对主观臆断问题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我不喜欢这个新同学，他长得很丑。这是一种拈周试晬的行为。2. 初中生:老师只看到我上课不够认真，就以为我不用功，这是拈周试晬。3. 高中生:这个政治家只凭个人经验和感觉，没有进行深入调查研究，他的观点完全是拈周试晬。4. 大学生:在写论文时，我们要避免拈周试晬的情况，要进行充分的调查研究和深入的思考。