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◎ 宽度 kuāndù
[width;breadth] 宽窄的程度;横的距离
缎带的宽度

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宽窄的程度；横的距离。如：球场的长度和宽度都有严格规定，不容许随意改变。

以宽容的态度对待他人，不计较小事。

宽以待人是指以宽容的心态对待他人，不计较小事，能够包容别人的过错和不足。这个成语强调了宽容和包容的重要性，让人们在相处中更加和谐。

宽以待人可以用于工作、学习和家庭等各个场景中。在工作中，我们可以宽以待人，包容同事的错误和不足，促进团队的和谐发展；在学习中，我们可以宽以待人，理解同学的不同观点和学习进度，互相帮助进步；在家庭中，我们可以宽以待人，容忍家人的过错和缺点，维护家庭的和睦。

宽以待人这个成语的故事起源于《孟子·公孙丑上》。公孙丑是孟子的学生，他在学习上很努力，但却喜欢挑剔别人的过错。孟子对他说:“君子宽以待人，小人挑剔人。”意思是说，真正的君子应该宽容待人，而小人则喜欢挑剔别人。这个故事告诉我们，宽以待人是君子的行为准则。

宽以待人的结构是“宽以待人”，其中，“宽”是形容词，表示宽容；“以”是介词，表示以某种方式对待；“待人”是动词短语，表示对待他人。

1. 他是一个宽以待人的老师，从不计较学生的小错误。2. 在团队中，我们应该宽以待人，互相包容，共同进步。3. 她是一个宽以待人的领导，能够理解员工的困难和压力。

可以通过以下方法记忆宽以待人这个成语:1. 关联词法:将“宽以待人”与宽容、包容等词语进行关联，形成联想记忆。2. 反义词法:将“宽以待人”与“挑剔人”进行对比，强调宽容和包容的重要性。

可以进一步学习其他与宽容和包容相关的成语，如“宽宏大量”、“宽厚待人”等。同时，也可以学习相关的谚语和格言，如“宽以待人，严以律己”、“宽则得众，严则失众”。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要学会宽以待人，不生气，不打架。2. 初中生:老师告诉我们要宽以待人，理解同学的困难，互相帮助。3. 高中生:大家应该宽以待人，不计较小事，维护班级的和谐。