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◎ 传记 zhuànjì
(1) [biography]
(2) 记录某人生平事迹的文字
(3) 一般传记性著作,尤指作为一种类型的这类著作
传记类著作领域

列传

1.biography

(1).经书的注释。《汉书·元后传》：“‘五经’传记，师所诵説。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·总术》：“经典则言而非笔，传记则笔而非言。” 章炳麟 《国故论衡·明解故下》：“传记有古今文，今文流别有数家，一家之中，又自为参错；古文準是。”
(2).泛指记载的文字。《汉书·东方朔传》：“因留第中，教书计相马御射，颇读传记。” 唐 韩愈 《南海神庙碑》：“考於传记，而 南海 神次最贵。” 宋 张淏 《云谷杂记》卷四：“ 秦 汉 以前，箭矢已通称， 魏 晋 以下，见於传记，不可具纪。”
(3).文体名。亦单称传。记载人物事迹的文字。一般由他人记述，亦有自述生平者，称“自传”。传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，以史实为根据，但不排斥某些想象性的描述。 明 郎瑛 《七修类稿·诗文·济颠化缘疏》：“﹝ 济颠 ﹞至今相传之事甚众，有传记一本流于世。” 姚华 《论文后编·目录上》：“析言纪传，记志，总曰传记之属。” 赵树理 《实干家潘永福》：“我对他生平的事迹听得很多，早就想给他写一篇传记。”

传记是指记载人物生平事迹的文字作品。

传记是一种文学形式，通过详细记述人物的生平、事迹、性格等方面，展现人物的形象和价值。它不仅可以记录历史事件，还可以传递人物的思想、品德和成就，给后人提供学习和借鉴的材料。

传记在教育、文化、历史等领域中广泛使用。它可以作为学习素材，帮助读者了解历史人物，学习他们的经验和智慧；也可以作为文化传承的工具，传递人物的价值观和思想观念；此外，传记也可以作为一种文学艺术形式，为读者提供娱乐和阅读的乐趣。

传记这个词最早出现在汉代，最初的意思是“记录人物的事迹”。后来，随着文学的发展，传记逐渐成为一种独立的文学体裁，并且在后来的历史上得到了广泛的应用和发展。

传记是一个由两个汉字组成的成语，其中，“传”表示传承、传递，“记”表示记录、记载。两个字结合在一起，形成了一个新的意义，表示记录人物生平事迹的文字作品。

1. 他写了一本关于毛泽东的传记，让我们更加了解了这位伟大领导人的生平。2. 这本传记真实地记录了科学家的创造之路，给读者带来了很多启发和思考。

可以通过与其他成语或词语进行联想，帮助记忆传记这个词。例如，可以将“传”字与“传承”、“传递”等词语联系起来，将“记”字与“记录”、“记载”等词语联系起来，以此来记忆传记的基本含义。

如果想深入学习传记这个词语，可以阅读一些著名人物的传记作品，例如《列宁传》、《毛泽东传》等。同时，也可以了解传记在不同国家和文化中的发展，比较不同文化中的传记形式和特点。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我正在写一篇关于我的爷爷的传记，记录他的成长经历和故事。2. 初中生:老师要求我们阅读一本名人传记，了解他们的事迹和贡献。3. 高中生:我对历史人物很感兴趣，正在研究一位著名人物的传记，希望能够更深入地了解他的思想和成就。4. 大学生:我正在研究一位科学家的传记，希望通过他的经验和故事，找到一些科研的启示和思路。