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指僮仆。 宋 王禹偁 《送笻杖与刘湛然道士》诗：“有客遗竹杖，九节共一枝……持此以为赠，所谓得其宜。少助橘童力，好引花鹿随。”《无事为福斋随笔》卷上引 宋 张伯玉 诗：“小圃移花山客瘦，夜窗捣药橘童寒。”参见“ 橘奴 ”。

橘童指的是在古代称为“橘园童子”的孩子们，比喻年幼无知的人。

成语“橘童”源自古代橘园中的童子。橘童年纪小，无知无识，对事物缺乏经验和见识，常常做出幼稚的行为和言论。因此，橘童成语常用来形容年幼无知、无经验的人，或者指某人在某方面的知识或技能水平很低。

成语“橘童”常用于贬义场合，用来形容某人缺乏经验、见识或能力。可以用来批评那些年轻人对事物缺乏深入了解的情况，也可以用来形容某人在某个领域的知识水平很低。

成语“橘童”源于中国古代的橘园。橘园是一种种植橘子的地方，需要人们去照料和管理。而这些负责照料橘园的人通常都是年幼的童子，因为橘园的工作相对简单，适合孩子们去做。这些橘园童子由于年龄小，经验不足，所以经常会犯一些错误或者做出幼稚的行为，因此就有了“橘童”这个成语。

橘童成语的结构比较简单，由两个字组成，分别是“橘”和“童”。

1. 他虽然年纪轻，但是并不是个橘童，他的见识和经验都很丰富。2. 这个项目需要一些经验丰富的人来负责，不能让橘童来做。

我们可以通过与橘子和童子相关的形象来记忆这个成语。可以想象一个年幼的孩子在橘园里玩耍，因为年纪小，所以他对橘子和橘园的了解很少，经常会犯一些错误或幼稚的行为。这样的形象可以帮助我们记忆“橘童”这个成语的含义。

如果你对成语感兴趣，可以继续学习更多的成语，了解它们的起源和用法。同时，你还可以学习成语的故事和相关的典故，这有助于更好地理解和记忆成语的含义和用法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他是个橘童，什么都不懂。2. 初中生:他虽然年纪小，但是不是个橘童，他的知识很丰富。3. 高中生:这个科研项目需要一些经验丰富的人来负责，不能让橘童来做。4. 大学生:虽然他是个新人，但是他并不是个橘童，他有自己独特的见解和创意。