查词语
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唇语

拼音:chún yǔ

基本解释

唇语 - 概述

唇语,靠看别的说话时嘴唇的动作来解读别人说的话,是种很难的技巧,需要大量的练习,有一些听力障碍者会使用这种技巧来与他人交流,善于唇读者,多数是有毅力、沉稳、内向和爱读书的人。大家都深有体会,在喧嚣的环境下,与朋友进行交谈是一件非常不容易的事情,但是如果你在尽力倾听朋友话语的同时,注意他的面部表情以及嘴唇动作,你就能很好地理解朋友在说什么。这种唇语识别能够为语音识别提供辅助的视觉信息。

唇语 - 科学研究

1、美国休斯顿贝勒医学院和纽约城市学院的一项研究表明,视觉信息可以帮助人们更多地识别听到的语言单词,特别是在某些噪音水平下,这样的提升最高能到 6倍。人脑可以借助于视觉,从说话人的面部以及嘴唇的移动获得一定的视觉信息。而这样的视觉信息可以帮助我们更好地识别说话的内容,在不同的噪音水平下,面部以及嘴唇的移动信息能帮助我们提高 10%~60%左右的识别率。但是当周围的环境噪音非常强或者当语音信号非常微弱的时候,唇语识别就显得相当困难了。

2、需要一定的声音信号才能使唇语阅读最为有效。而这是第一次在自然场景中进行实验,让被试者听到或者看到不同的声音或者视频(包含语音),然后给出他们认为可能的回答。而在以往类似的实验中,实验者的回答只是在一个有限的列表中进行选择。

3、研究团队构建了一个数学模型来预测人是如何混合视觉和听觉信息的。在实验过程中一些单词的视频(包含声音)在噪音环境里播放给实验者,可以看到视觉信息通过与声音信息的混合,可以显著地帮助实验者提高他们对单词的识别率。

4、令人意外的是即使这个视频不是真的对应某些单词,而是像卡通人物那样随着声音的强弱而变化口型,这样的视频信息仍然能提高单词的识别率,虽然这样的识别率的提高相对真实的视频要低。而在另外一项实验中,视频播放的是一个单词,同时播放的声音却是另外一个单词,而当大脑混合了这两种信息后,得到的却是第三个完全不一样的单词。

唇语 - 技能特点

1、唇读技能是自己会的,自己学的,自己掌握的,没有人专门教和专门练。

2、唇读技能是在听过说话和会说话以后发展起来的。

3、唇读能力补充听觉辨别力,而且随听力下降而提高。

4、听觉辨别力越差,对唇读理解的依赖越强。

5、唇读能力是注意力高度集中的活动。善于唇读者,多数是有毅力、沉稳、内向和爱读书的人。对于注意力不集中、活泼好动、不爱看书的人来说,唇读是难掌握的。

6、还有父母经常面对着孩子耐心地讲话,孩子在学校上课目不转睛地盯着老师的口型“听”课,也是掌握唇读的有利条件。

7、自己会说的语言,才能有效地唇读。唇读者通常容易看懂自己会说的或阅读过的词句,也容易看懂自己熟悉的话题。

唇语 - 环境因素

1、靠唇读学习的人,上课前就预习了,阅读过课本,唇读效率就高。唇读外语,和唇读母语是同样的技能。自己会说的词句和熟悉的话题,才能唇读正确,唇读理解能力和发音清晰度没有必然联系。

2、唇读句子比唇读单词单音节更容易辨认和理解。这说明唇读也是需要上下文或语言环境来支持的。唇读也受自然环境条件限制:光线明暗、讲话者的口型开合程度、与唇读者的距离、要避免刺眼的背景、要挪开中间障碍物或移动物体。

3、唇读真人讲话比唇读显示屏幕上的人物口型容易理解,唇读一个人讲话容易理解,但是唇读一组人轮流讲话就比较困难。需要主持人维持发言秩序,指点发言人,发言人要稍等一下再开口。否则唇读者丢失目标,在寻找讲话人时落下一段话看不到,后面的话就跟不上,不利于理解整个发言内容。

4、有比较强的阅读文字材料能力的唇读者,阅读飞播字幕和电脑速记显示屏效率高,唇读者通常在35岁以后眼力逐渐不济,会手语不会干扰唇读。会手语的唇读者往往能同时看手语和口型。讲话人一边打手势一边动口型(说话),会手语的唇读者能发现手口不一致的地方。

唇语 - 唇语事件

唇语识别

1、NBA再次开出罚单,夏洛特山猫队后卫史蒂芬・杰克逊被联盟罚款5万美元,原因是他在赛后对裁判出言不逊。在山猫队与活塞队比赛的第三节,杰克逊抱怨自己上篮遭犯规而没有被吹,NBA名哨贾维随即给了他一次技术犯规,这也间接导致球队90比97输给了活塞,使得后者结束了尴尬的新赛季五连败。

2、赛后杰克逊还不恰当地对联盟官员发表一些评论,NBA发言人蒂姆・弗兰克说道,联盟作出这一决定,是在一位唇语专家赛后观看视频,解读了杰克逊当时所说的话之后。

3、史蒂芬・杰克逊给人的印象是不太喜欢在比赛开始前接受媒体的采访。而在山猫队与魔术队的比赛前他却一反常态的高调,碰见熟人就说起此事。在球队热身的时候,他还和魔术队后卫迈克尔・皮特鲁斯在一起谈论他被罚款的事,而对于联盟来说,这次处罚更像是联盟的一次警告,借杰克逊之事杀一儆百,尤其是在在奥本山宫打架事件后,性格暴烈的杰克逊就一直特别受到联盟的关注。

4、山猫队主帅拉里・布朗谈及此事时认为,杰克逊只不过是挥了一下手臂而已。目前只打了五场比赛,杰克逊就被吹罚了两次技术犯规。如果他无法控制自己,那么没多久就会因为技术犯规到了联盟规定的上线而被禁赛。

基本含义
通过唇部动作和表情传达信息,不使用声音的一种交流方式。
详细解释
唇语是指通过观察和理解人们的唇部动作和表情来进行交流的一种方式。它主要用于沟通双方中至少有一方无法听到声音的情况下,比如聋哑人之间的交流。唇语需要通过观察对方的唇形、嘴型和面部表情来理解对方的意思。唇语的传递速度较慢,需要双方有一定的耐心和专注力。
使用场景
唇语在以下场景中常常被应用:1. 聋哑人之间的交流;2. 在嘈杂的环境中,无法通过声音正常交流时;3. 保密信息的传递,避免被他人听到;4. 在电影或戏剧中,模拟聋哑人的表演。
故事起源
唇语的起源可以追溯到古代中国的传说故事。相传,在古代有一位聪明的官员,他因为失去了听力,无法与其他人正常交流。为了解决这个问题,他发明了唇语,并通过观察他人的唇部动作和表情,成功地与他人进行了交流。这个故事传承至今,成为了唇语这个成语的起源。
成语结构
唇语是一个由两个字组成的成语,没有特定的结构。
例句
1. 她在无声的环境中通过唇语与聋哑人进行交流。2. 在嘈杂的餐厅里,他们只能通过唇语来交流。
记忆技巧
为了记忆唇语这个成语,可以尝试以下方法:1. 关注唇语的动作:通过观察人们的唇部动作,来理解他们的意思。2. 练习唇语:可以尝试学习一些基本的唇语动作,来提高自己的交流能力。
延伸学习
如果对唇语感兴趣,可以进一步了解以下内容:1. 聋哑人的生活与文化:了解聋哑人的生活和文化,以及他们使用的其他交流方式。2. 聋哑人的权益保障:了解聋哑人的权益保障情况,推动包容和平等的社会环境。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和聋哑的朋友通过唇语交流,我们成了好朋友。2. 初中生:在嘈杂的环境中,我们可以通过唇语来交流,避免被其他人听到。3. 高中生:唇语是一种非常特殊的交流方式,通过观察对方的唇部动作和表情,我们可以理解对方的意思。
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