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深切地警戒。 宋 朱熹 《又答林择之书》：“ 陆子寿 兄弟近日议论却肯向讲学上理会……此间学者却是与渠相反，初谓只如此讲学，渐涵自能入德，不谓末流之弊只成説话，至於人伦日用最切近处，亦都不得毫毛气力，此不可不深惩而痛警也。”

痛警是指痛苦的经历和教训，使人警醒和改正错误。

痛警是由“痛”和“警”两个字组成的成语。痛意味着痛苦或痛楚，警意味着警告或警示。痛警的含义是通过痛苦的经历和教训来使人警醒和改正错误。它强调通过痛苦的体验来获得深刻的教训，从而引起人们的警觉和改变。

痛警常用于描述一个人通过痛苦或失败的经历而受到教训，从而改正错误并避免再次犯错。它可以用于谈论个人的成长历程、职场经验、学习经历等方面。也可以用于教育引导中，告诫人们不要重蹈覆辙，要从他人的经验中吸取教训。

关于痛警的具体故事起源尚无明确的记载。然而，这个成语的含义和概念在中国文化中非常重要。中国古代智慧和哲学思想中，强调通过痛苦的经历和教训来获得智慧和成长。因此，痛警这个成语可以说反映了中国古代智慧和哲学思想的一部分。

痛警是一个形容词+名词的结构，表示通过痛苦的经历和教训来警醒人们。

1. 经过这次失败，他受到了痛警，开始重新审视自己的行为。2. 这个故事告诉我们，只有通过痛苦的经历才能获得真正的痛警。3. 他的失败经历给他带来了痛苦，但也给他带来了宝贵的痛警。

可以通过将“痛警”与痛苦和警告这两个词联系起来记忆。想象一个人在经历痛苦的时候受到了警告，从而获得了痛警。

可以进一步了解中国古代智慧和哲学思想中关于痛苦与教训的观点，以及其他类似含义的成语，如“痛定思痛”、“吃一堑，长一智”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在摔跤的时候受伤了，但是这次痛警让我知道要小心谨慎。2. 初中生:我曾经因为不努力学习而考试不及格，这次的痛警让我明白了要努力学习。3. 高中生:我曾经因为玩手机而影响了学习，这次的痛警让我意识到要合理安排时间。4. 大学生:我在找工作的过程中经历了很多失败，这些失败给了我很多痛警和启示。