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古代迷信，遇水灾时，必击鼓祈祷，激发阳气以救治，称“救水”。《穀梁传·庄公二十五年》：“救日以鼓兵，救水以鼓众。” 范宁 注：“救水以鼓众者，谓击鼓聚众也，皆所以发阳也。” 明 杨慎 《秋大水鼓用牲于社于门》：“救日，古礼也；救水，非古礼也。救日何以为古礼？日之食人力不可救也，故鼓以充阳也。水之灾，人力可救也，鼓庸愈哉！”

指解救危急之中的局势或人群，阻止灾难的发生。

救水是由“救”和“水”两个词组成的成语。救，指拯救、解救，帮助人们摆脱困境；水，指洪水、汹涌的水流，代表危险和灾难。救水表示在灾难来临之际，及时采取措施，避免灾难的发生或减轻灾害的损失。

救水这个成语可以用于形容在紧急情况下采取措施，避免灾害的发生。也可以用于比喻在关键时刻挽救危局，化解危机。

救水这个成语的故事起源于中国古代的一个传说。相传，古代有一位名叫郭嘉的智者，他预测到了一场大洪水即将来临，将会对人们的生活造成巨大的破坏。郭嘉立即向当地政府报告，提出了一系列的防汛措施，并组织人们一起抗洪救灾，成功地挽救了许多人的生命和财产。后来，人们用“救水”来形容在危急时刻采取措施，防止灾难发生。

救水的结构是“动词+名词”。

1. 在地震发生后，救援队伍迅速行动，全力以赴救水。2. 预防灾害比救水更重要，我们应该加强防灾意识。3. 他是一位救水的英雄，不仅救了那些被困的人，还挽救了整个村庄。

可以通过与洪水相关的形象来记忆救水这个成语。想象自己在面对汹涌的洪水时，需要采取行动来拯救自己和他人，这样可以帮助记忆救水的意义和用法。

可以进一步学习与救水相关的成语，例如救火、救人于水火、救人一命等。了解这些成语的含义和用法，可以丰富词汇和提升语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:看到有人掉进河里，他毫不犹豫地跳下去救水。2. 中学生:我们学校组织了一次防汛演习，让学生了解如何救水。3. 大学生:在地震发生后，学生们自发组织起来，积极参与救水工作，为受灾地区提供帮助。