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(1).镇书纸的文具。一般为木制，也有用玉石、象牙、水晶等为材料的。 宋 周密 《武林旧事·车驾幸学》：“内官进书案听宣，以经授执经官，进于案上……内官进牙界方。” 宋 杜绾 《云林石谱·菜叶石》：“ 汉州郡 菜叶玉石出深水……土人浇沙水，以铁刃解之成片，为响版或界方压尺。”《水浒传》第五一回：“锣声响处，那 白秀英 早上戏臺，参拜四方……拍下一声界方，念了四句七言诗。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·织成》：“生起拜辞，王者赠黄金十斤，又水晶界方一握。”
(2).即戒方。旧时塾师对学生施行体罚时所用的小木板。 明 刘若愚 《酌中志·内臣职掌纪略》：“凡背书不过，写字不堪……其餘小事，轻则学长用界方打，重则于圣人前罚跪。”

界限、方位、方向。

界方是一个由两个词组成的成语，其中“界”指界限，表示范围、限制，而“方”指方位、方向，表示朝向、走向。该成语用来形容人的行为或态度有所限制，不能自由发展或变化。

这个成语通常用来形容某人的思维、行为受到了某种限制或约束，不能自由发挥。它可以用于描述个人的局限性，也可以用于批评某种制度或环境的限制。

《左传·襄公四年》中有一则故事，故事中描述了一个人叫界方，他的行为非常刻板，不能自由发展。后来，人们就用他的名字来形容那些思维、行为受到限制的人。

《辞源》中解释为“界:约束、限制；方:方向、方位”。界方的结构是由两个单字组成的，没有特殊的语法结构。

1. 他的思维一直很界方，缺乏创新的想法。2. 这个制度太界方了，不利于个人的发展。

可以通过联想记忆的方法来记忆这个成语。可以想象一个人被困在一个方向的墙壁之间，无法自由行动，就好像他的思维被限制在一个固定的范围内。

了解更多与界方相关的成语，如界限、方向、方位等，可以帮助加深对这个成语的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天上学都要按照界方去走，不能随便乱跑。2. 初中生:老师要求我们写作文时不能界方思维，要有创新的想法。3. 高中生:社会的界方制度限制了我们的自由发展，我们应该争取更大的空间。