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存养理性。 清 王夫之 《读四书大全说·中庸第三三章六》：“则以慎独之事，功在遏欲，故唯脩德之始，於存理之中，尤加省察。” 清 王夫之 《读四书大全说·张子正蒙注·乐器》：“惟去私以广容，而后能承天以利正，妇道也，臣道也，下学逊志，遏欲以存理之始功也。”

存储和理解

存理是指把事物储存起来并进行理解，引申为保存、记忆和理解事物的意思。它强调保留和积累知识，以及进行深入思考和理解。

存理常用于描述学习、思考和记忆的过程。它可以用来表达人们积极学习和思考的态度，也可以用来提醒人们在学习和思考中要注重保存和理解知识。

存理这个成语最早出现在《孟子·公孙丑上》中。故事讲述了孟子告诉公孙丑，学习就像是存储和理解知识的过程，只有通过积累和思考才能真正理解事物的本质。

存理由两个汉字组成，分别是“存”和“理”。

1. 他非常勤奋，每天都会花时间存理，提高自己的知识水平。2. 老师教导学生要善于存理，不断深化对知识的理解。

可以通过联想存储和理解的过程来记忆这个成语。想象自己在学习时，将知识存储在大脑中，并通过深入思考来理解它们。

学习存理的过程不仅仅限于课堂上的知识，还可以应用到日常生活中。可以通过读书、观察、思考等方式来积累和理解更多的知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都会存理新学的知识，这样能帮助我更好地理解和记忆。2. 初中生:存理是学习的关键，只有通过积累和思考，才能真正掌握知识。3. 高中生:在备考期间，存理是非常重要的，只有通过不断思考和总结，才能取得好成绩。4. 大学生:大学阶段是存理知识的黄金时期，要善于思考和理解，才能真正掌握专业知识。