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对等；匹敌。《尔雅·释诂上》“妃、合、会，对也” 晋 郭璞 注：“皆相当对。” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》：“ 支道林 初从东出，住 东安寺 中。 王长史 宿构精理，竝撰其才藻，往与 支 语，不大当对。” 唐 韩愈 《猛虎行》：“自矜无当对，气性纵以乖。”

指对待、对付事物的态度、方法、手段等得当、适合、恰当。

当对是一个由两个汉字组成的成语，其中“当”表示适宜、得当，而“对”表示对待、对付。当对的基本含义是指在处理事物时采用恰当的态度、方法或手段，以达到预期的效果。

当对这个成语常用于形容人在处理事情时能够恰如其分地选择适当的方式和方法。它可以用来表达一个人在面对困难或挑战时能够冷静应对、善于处理。

据传这个成语的故事起源于古代的一位智者。故事中，有一天，这位智者遇到了一只被困在深井中的小鸟。智者想要救出小鸟，但是他发现井口太小，无法直接将小鸟抱出来。于是他想出了一个巧妙的方法，他用一根竹竿将井口上的石头撬开一条缝隙，然后用食指和拇指捏住小鸟的脖子，轻轻地将小鸟从缝隙中抽出来。这个故事告诉我们，在面对问题时，我们应该采取恰当的方法和手段，才能达到预期的效果。

当对这个成语由两个单字组成，结构简单明了。

1. 他在处理工作上的问题时总是能够当对，从不盲目行动。2. 这位教练对待每个学生的方式总是当对的，因此深受学生们的喜爱。

可以通过将“当对”与“得当”、“适当”这些词语进行联想，来帮助记忆这个成语的基本含义。同时，也可以尝试将故事起源中的智者的做法与成语的含义联系起来，以加深记忆。

当对是一个非常常用的成语，它可以用于各种场景中，如工作、学习、人际关系等。在学习过程中，可以积极运用这个成语，以提高自己处理问题的能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们学习时总是能够当对，让我们能够更好地理解知识。2. 初中生:在考试前，我会制定一个当对的复习计划，以提高我的成绩。3. 高中生:面对升学压力，我要当对地调整自己的心态，保持积极的心态。4. 大学生:在实习中，我要学会当对地处理各种工作问题，提升自己的职业能力。