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(1).浮夸的言辞。 唐 刘知几 《史通·书志》：“若乃前事已往，后来追证，课彼虚説，成此游词。”《续资治通鉴·元世祖至元十五年》：“天子幼冲，宰相遯荒，詔令皆出诸公之口，岂得以游词相拒！” 鲁迅 《书信集·致陶亢德》：“此书殆皆游词琐语，不足存，而竟以出版者，无非为了彼既禁遏，我偏印行，赌气而已，离著作之道远甚。”
(2).轻薄的言辞。 唐 谷神子 《博异志·许汉阳》：“有二青衣，双鬟若鸦，素面如玉，迎舟而笑。 汉阳 讶之，而调以游词，又大笑，返走入宅。” 清 蒲松龄 《聊斋志异·凤阳士人》：“士人注视丽者，屡以游词相挑。” 茅盾 《一个女性》四：“以前少年们在背后私谈，还敢对于她有些不敬的游词，但现在则‘ 琼华 ’成为神圣的化身。”
见“ 游辞 ”。

游荡的文字。

游词是指没有固定归属或流浪的文字，没有固定的位置和用途。它常用来形容文字流散、四处漂泊，没有一定的归属和固定的用途。

游词一般用于形容文字的流散和四处漂泊，可以用于文学作品、文章或者对文字流动性的描述。

游词最早见于《汉书·郦食其传》:“游词之徒，无所归宿。”此处的游词指的是游离无定的文人，后来演变为形容文字流散无定的意义。

游词是由“游”和“词”两个字组成的。

1. 这篇文章的文字游词不定，让人读起来很费解。2. 这个时代的信息流动速度快，文字也变得游词无定。

可以通过联想记忆来记忆游词。可以想象一张纸上的文字在风中飘动，四处漂荡，没有固定的位置和归属。

了解更多相关成语，如“流言蜚语”、“流水不腐”等，可以拓展对文字流动性的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我写的作文被老师批评了，说句子结构游词太多。2. 初中生:网络上的信息太多了，有时候很难分辨哪些是游词。3. 高中生:我喜欢写诗，喜欢用游词来形容我的情感和思想。4. 大学生:学术论文中不允许使用游词，要求文字准确明确。5. 成年人:在信息爆炸的时代，我们需要有批判思维来筛选那些游词的信息。