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(1).朝见奏对。《宋史·魏野传》：“ 野 上言曰：‘……但以尝婴心疾，尤疎礼节，麋鹿之性，顿缨则狂，岂可瞻对殿墀，仰奉清燕。’”
(2).旧土司名。有上、中、下之分，称 三瞻 。 上瞻对茹 长官司， 下瞻对 安抚司，均 清 雍正 六年(1728年)置； 中瞻对 长官司， 乾隆 十年(1745年)置。在今 四川 新龙 一带，地处 雅砻江 上游。 宣统 三年(1911年)置 瞻对 设治委员，辛亥革命后改为 怀柔县 ，不久改 瞻化县 ，1952年又改 新龙县 。

指认真观察、仔细辨别，寻找真相、正确答案。

瞻对是一个动词短语，由“瞻”和“对”两个字组成。瞻意为仔细观察、端详，对意为辨别、判断。瞻对的意思是仔细观察、辨别事物的真相，寻找正确答案。

瞻对常用于形容人们在面对问题或困难时，需要仔细观察、思考，以找到正确的解决方法。也可以用来形容人们在面对信息时，需要辨别真伪、真实与虚假。

瞻对这个成语最早出现在《左传·哀公十四年》中。故事中，齐国有一位叫瞻子的智者，他以善于观察、辨别而闻名。一次，齐国发生了一件案件，人们无法判断真相，于是请瞻子来瞻对。瞻子通过细致的观察和辨别，最终找到了真相，为案件找到了正确的答案。从此以后，人们就用“瞻对”来形容仔细观察、辨别事物的能力。

瞻对是一个动词短语，由两个汉字组成。

1. 他在考试中总是能瞻对出正确答案。2. 面对复杂的情况，我们需要瞻对事实，做出正确的判断。

可以将“瞻对”与“仔细观察、辨别事物的能力”联系起来，形成记忆联结。可以通过多阅读、使用例句等方法加深对这个成语的记忆。

可以进一步学习其他与观察、辨别相关的成语，如“洞察”、“目光如炬”等，以加深对这一主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在游戏中瞻对宝藏的位置，找到了正确的路径。2. 初中生:老师出了一道难题，我仔细瞻对了每个选项，最终找到了正确答案。3. 高中生:在社会中，我们需要瞻对信息，辨别真实与虚假，保持清醒的思维。