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(1).犹转告。《国语·越语下》：“ 王孙雒 曰：‘子 范子 将助天为虐，助天为虐不祥。 雒 请反辞於王。’” 韦昭 注：“请以辞告 越王 。”
(2).反复叙说之辞。如《楚辞》中的“乱曰”、 荀子 赋中的“小歌”。《荀子·赋》：“与愚以疑，愿闻反辞。” 杨倞 注：“反辞，反覆敍説之辞。犹楚词‘乱曰’。”
(3).谋反的供辞。《史记·李斯列传》：“使者来，会丞相下吏， 赵高 皆妄为反辞。”

指对文辞或言辞进行批评、否定、驳斥。

反辞是一个汉语成语，由“反”和“辞”两个字组成。其中，“反”意为逆反、批评，表示对某种言辞或文辞的否定或批判；“辞”意为辞章、文辞，表示言辞或文辞的表达方式。整个成语的基本含义是指对文辞或言辞进行批评、否定、驳斥。

反辞常用于文学批评、辩论等场合，用来表达对某种言辞或文辞的不认同或批判。它可以用来批评不当的言辞或指出错误的逻辑推理，也可以用来驳斥谬误或虚伪的言辞。

关于反辞的具体故事起源尚无确切记载，但可以推测它的起源与古代文人士大夫的辩论和批评活动有关。在古代，辩论和批评是文人士大夫的一项重要活动，他们会通过辩论和批评来提高自己的修养和才能。反辞成语的诞生，可以说是对辩论和批评活动的总结和概括。

反辞是一个由两个汉字组成的成语，结构简单明了。

1. 他的观点站不住脚，完全是一派反辞之词。2. 这篇文章充满了反辞，对作者的观点进行了有力的驳斥。

可以通过将“反辞”这个成语与“反驳”这个词语联想起来进行记忆。两者发音相似，而且意义上也有相似之处，都是指对某种言辞进行否定或批判。

如果你对成语感兴趣，可以进一步学习其他与辩论、批评相关的成语，如“辩证”、“批驳”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的解释不对，我要反辞！2. 初中生:这篇文章的论证方法有问题，我要用反辞来反驳。3. 高中生:作文中的某个观点站不住脚，需要用反辞来进行批判。4. 大学生:在辩论赛中，我用反辞成功地驳斥了对方的观点。