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严厉审问。 梁启超 《意大利建国三杰传》第五节：“復为阶下囚于 嘉尔伽 长官之前，严鞫拷掠，背缚两手。”

严肃审问、严厉盘问

严鞫是指对犯罪嫌疑人或被告人进行严肃审问或严厉盘问，以获取真相或证据。

严鞫通常用于描述司法、警察等部门对案件涉及的人员进行调查、审问的过程。也可以用于形容对某人进行严厉的质问或追问。

这个成语的起源可以追溯到中国古代的刑法制度。在古代，严鞫是指对犯罪嫌疑人进行严格审问，以确认他们的罪行。这种审问通常是通过使用刑具、酷刑等手段来逼迫嫌疑人交代真相。严鞫作为一种刑讯手段，被广泛应用于古代的司法实践中。

严鞫是一个动宾结构的成语，由形容词“严”和动词“鞫”组成。

1. 法官对被告进行了严鞫，以获取更多的证据。2. 老师对学生的作弊行为进行了严鞫，揭示了真相。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以将“严鞫”与严肃的审问场景联系起来，想象一位严厉的法官正在对犯罪嫌疑人进行严鞫，以获取真相。

了解中国古代刑法制度和司法实践，可以更好地理解严鞫的含义和使用场景。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师严鞫了小明为什么作业没写完。2. 初中生:警察严鞫了嫌疑人的犯罪动机。3. 高中生:法官严鞫了被告人的犯罪事实和证据。4. 大学生:记者严鞫了政府官员的贪污行为。5. 成年人:老板严鞫了员工为什么迟到。