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谓讲述玄理。 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·文学》：“ 僧意 在 瓦官寺 中， 王苟子 来，与共语，便使其唱理。”

指以辩论或论述的方式表达自己的理论观点或主张。

唱理是由“唱”和“理”两个字组成的成语。“唱”指的是用声音高声地表达，而“理”则表示理论观点或主张。唱理这个成语形象地比喻了以辩论或论述的方式来表达自己的理论观点或主张。

唱理一词常用于描述人们在辩论、讨论或争论中，以清晰、有力的语言表达自己的观点，并试图说服对方接受自己的观点。这个成语可以用来形容辩论或论述的场景，也可以用来形容某人在争论中表现出的能力或态度。

关于唱理的故事并没有具体的起源，但它源于中国古代的辩论文化。在古代中国，辩论和论述是培养人才和发展智慧的重要方式之一。因此，唱理成语的形成与古代辩论文化密切相关。

唱理是一个动宾结构的成语，其中“唱”是动词，表示以声音高声表达；“理”是宾语，表示理论观点或主张。

1. 他在会议上唱理，让所有人都被他的观点所打动。2. 她唱理的能力非常强，每次辩论比赛都能获得好成绩。

可以通过将“唱”和“理”两个字形象化地联想起来记忆这个成语。可以想象一个人站在舞台上高声唱着自己的理论观点，以此来帮助记忆。

了解更多关于辩论文化和辩论技巧的知识，可以帮助加深对唱理成语的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在班上唱理，说服了同学们一起参加环保活动。2. 初中生:我在辩论赛上唱理，成功地驳倒了对方的观点。3. 高中生:我参加了学校的辩论社团，每周都要唱理，提高自己的辩论能力。4. 大学生:在大学的讨论课上，我经常与同学们唱理，争论各种社会问题。