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[释义]
(动)述说。
[构成]
并列式：称＋述
[例句]
老师正在称述问题。（作谓语）

◎ 称述 chēngshù
[state; narrate] 述说;叙述
称述历史
称扬述说。《史记·陈杞世家》：“ 杞 小微，其事不足称述。” 宋 叶适 《陈处士姚夫人墓志铭》：“ 司马迁 、 班固 称述父业，皆不借他手，君不自援笔，而余何敢？” 清 李渔 《慎鸾交·谲讽》：“就是里巷之间，凡有节孝堪称，忠义足尚者，也求称述一遍。” 刘师培 《文说·记事》：“及递相称述，曲意形容，属词比事，其失也诬。”

描述或陈述事物的情况、特点或内容。

称述是指通过语言文字将事物的情况、特点或内容表达出来。它是一种用词语描述或陈述的方式，常用于说明、叙述、报告等场合。称述的目的是为了让听者或读者了解事物的真实情况，增加沟通的准确性和有效性。

称述常常出现在口头和书面表达中，适用于各种场合和语境。例如，学术报告、新闻报道、故事叙述、论文写作等。

《史记·孙子吴起列传》中有一句话:“王者之事称述，必有所据，所据者必称述。”意思是做国家大事的人必须有所根据，有所根据的人必须称述出来。这句话强调了在称述中必须有事实依据和真实性。

称述是一个由两个汉字组成的成语，没有特定的结构。

1. 他称述了自己的旅行经历，让我们感受到了他的冒险精神。2. 在会议上，他称述了公司的最新研究成果，引起了与会者的浓厚兴趣。

可以通过以下方式记忆成语“称述”:1. 将“称”字和“述”字分别与描述和陈述联系起来，形成联想。2. 与称述相关的场景进行实践，例如在口头或书面表达中多使用这个词语。

了解其他与称述相关的成语，例如“描述”、“陈述”等，并学习它们的用法和意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师要求我们在作文中称述一下自己的假期生活。2. 初中生:历史课上，老师称述了中国古代的封建社会制度。3. 高中生:在辩论赛中，我们需要称述自己的观点并提供相关的证据。4. 大学生:在学术论文中，我们需要准确地称述前人的研究成果。5. 成年人:在工作中，我们经常需要称述自己的工作经验和能力。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和运用成语“称述”。