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典雅完美。 明 张居正 《重刊两汉书序》：“ 迁 据《左氏》、《国语》、《世本》、《国策》作《史记》，而 固 承父 彪 之后，修《西汉书》。然 子长 之书，虽驰骋该博，类取杂家小説以实之，其为文多不驯雅，不如 固 之简严明切，敍次有纪。” 明 胡应麟 《少室山房笔丛·史书占毕一》：“ 刘知几 之论史也……其文近浅而远驯雅，其识精琐屑而迷远大。” 清 黎庶昌 《＜续古文辞类纂＞序》：“《三国志》、《五代史》，其书最为驯雅有法， 汉 以后史之良也，取一二类著焉。”

驯服娇憨的人，使其变得文雅。

驯雅是由“驯”和“雅”两个字组成的成语。驯指驯服、驯化，雅指文雅、优雅。驯雅的含义是通过教育、培养或改造，使一个娇憨、粗鲁的人变得文雅、优雅。

驯雅一词常用于描述对一个人进行教育、培养，使其变得文雅、优雅的过程。可以用来形容一个人在学习、工作或社交中的改变和进步。

驯雅的起源可以追溯到中国古代的儒家文化。儒家注重教育和礼仪，强调人的修养和品德。驯雅的概念也体现了古代儒家思想中对教育和培养的重视。

成语“驯雅”由两个意义相近的动词“驯”和“雅”组成，形成了一个动宾结构。

1. 他经过多年的培养，终于驯雅了，成为了一位出色的演讲家。2. 这个学生经过老师的教育和引导，逐渐驯雅了，变得绅士文雅。

可以通过联想记忆的方式帮助记忆成语“驯雅”。可以想象一个粗鲁、娇憨的人在受到教育和培养后变得文雅、优雅的形象，从而记住这个成语的含义。

可以进一步学习与驯雅相关的成语，如“驯服”、“娇憨”、“文雅”等，以扩展对这个主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师经过耐心的教育，帮助我驯雅了，变得更加懂礼貌了。2. 初中生:经过多年的学习和培养，我逐渐驯雅了，变得更加自信和成熟。3. 高中生:参加社交活动后，我意识到自己在言谈举止上还需驯雅，才能更好地与他人交流。