搜素

执笔。 晋 向秀 《思旧赋》：“佇驾言其将迈兮，故援翰以写心。” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·言语》：“ 顾司空 时为 扬州 别驾，援翰曰：‘ 王光禄 远避流言，明公蒙尘路次，羣下不寧，不审尊体起居何如？’”

指得到学术或文学方面的帮助。

援翰是一个由两个汉字组成的成语，其中“援”意为寻求帮助，而“翰”则指代文学或学术作品。援翰的基本含义是指得到学术或文学方面的帮助。这个成语形象地描述了一个人在学习或创作过程中，寻求并得到他人的指导、帮助或启发的情景。

援翰这个成语通常用于形容一个人在学术或文学领域中得到他人的帮助或引导。它可以用来表达感激之情，也可以用来描述一个人虚心向他人学习的态度。这个成语在教育场景中常被用来鼓励学生勇于寻求帮助，互相学习，共同进步。

援翰这个成语最早出现在《史记·韩长孺列传》中。故事讲述了韩长孺是一位非常聪明的学生，但他在学问上却有所欠缺。为了弥补自己的不足，他主动向他人请教，得到了许多有益的指导。最终，韩长孺通过不断援翰他人的学问，成功地充实了自己的知识。

援翰是一个形容词短语，由两个汉字组成。其中，“援”是动词，意为寻求帮助；“翰”是名词，指代文学或学术作品。

1. 他在写作时经常援翰名家的作品，从中汲取灵感。2. 学习是一个不断援翰的过程，我们要虚心向他人学习。

可以通过联想记忆来记住这个成语。想象一个人站在书山之前，向上伸出手，寻求书籍的帮助和指导。这个形象可以帮助你记住援翰的含义。

你可以进一步了解韩长孺的故事，了解他如何通过援翰他人的学问，提升自己的知识水平。此外，你还可以学习其他类似含义的成语，如“请教”、“向前辈学习”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在写作文时，经常援翰老师的意见，让文章更有亮点。2. 初中生:学习数学时，我会援翰同学的笔记，弥补自己的不足。

为了提高英语口语水平，我经常援翰外教的发音和表达方式。4. 大学生:在研究论文时，我需要援翰前辈的研究成果，拓宽研究领域。5. 成年人:无论年龄多大，我们都应该保持援翰他人的学习态度，不断进步。希望以上的学习指南能够帮助你全面了解和记忆援翰这个成语。如果有任何问题，请随时向我提问。