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(1).识别。 清 章学诚 《文史通义·诗话》：“鄙陋之夫，不知学问之有流派，见人学问眩於目而莫能指识，则概名之曰考据家。”
(2).介绍认识。 郭沫若 《我的童年》第三篇六：“有一位 铜河 上游的 铜街子 的某老大伯爷，他们替我指识了，我便和他两人坐在上席。”

指点迷津，指引方向。

指识是一个常用的成语，意为指点迷津，帮助他人找到正确的方向。它源自于古代传说中的故事，讲述了一个智者用手指示迷路的人正确的方向。因此，这个成语在现代汉语中用来形容指引他人走向正确的道路，帮助他们解决问题或困惑。

指识常用于表达对他人提供帮助和指导的意思。它可以用在日常生活中，也可以用在工作或学习中。例如，在教育领域，老师可以用指识来鼓励学生探索知识，引导他们正确的学习方向。在领导岗位上，领导者可以用指识来帮助团队成员解决问题，指导他们朝着正确的目标努力。

指识的故事起源于中国古代的传说。据说有一次，一个人迷路了，不知道怎么回家。他遇到了一个智者，智者用手指示给他正确的方向，让他找到了回家的路。这个故事传承至今，成为了指识这个成语的来源。

指识由两个汉字组成，分别是“指”和“识”。其中，“指”表示用手指示，指引；“识”表示认识、了解。两个字结合在一起，形成了指识这个成语，意为指引他人，帮助他们认识和了解正确的方向。

1. 她给我提供了很多指识，帮助我在职业生涯中取得成功。2. 我感激他的指识，让我找到了正确的学习方法。3. 他用指识的方式解释了这个复杂的问题，让我一下子就明白了。

想要记住指识这个成语，可以通过以下方法:1. 将“指”和“识”两个字分开记忆，先记住它们的基本含义和发音。2. 想象一个智者用手指示给一个迷路的人正确的方向，帮助他找到回家的路。3. 反复使用这个成语，将其应用于不同的场景中，加深记忆。

如果你对指识这个成语感兴趣，可以进一步学习相关的成语和故事。一些与指识相关的成语包括“指南针”、“指引”、“指点江山”等。你可以了解这些成语的含义和用法，丰富你的汉语词汇。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师给我提供了很多指识，让我更好地学习。2. 初中生:他用指识的方式解释了这个数学题，让我一下子就明白了。3. 高中生:我感激他的指识，帮助我解决了学业和生活上的问题。4. 大学生:导师的指识让我在研究中有了新的突破。5. 成年人:他的指识帮助我在职业发展中找到了正确的方向。