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(1).攀附；依附。 汉 严忌 《哀时命》：“往者不可扳援兮，徠者不可与期。” 唐 李商隐 《行次西郊作一百韵》：“近年牛医儿，城社更扳援。” 宋 曾巩 《谢中书舍人表》：“无因缘毫髮之扳援，有积累丘山之忌嫉。” 清 唐甄 《潜书·尚治》：“讲学必树党，树党必争进退，使学者扳援奔趋而失其本心。”
(2).攀着他物向上或向前。 唐 陆龟蒙 《蟹志》：“渔者纬萧承其流而障之，曰蟹断，断其江之道焉尔，然后扳援越軼，遯而去者十六七。” 宋 苏辙 《许州留别顿主簿》诗：“归路逢僧蹔容与，登山无力强扳援。” 明 方孝孺 《游清泉山记》：“纵偶登之，手疲於扳援而趾病於践履。”
(3).挽留。 宋 苏轼 《罢徐州往南京马上走笔寄子由》诗之一：“吏民莫扳援，歌管莫凄咽。”
(4).援引；引以为例。 唐 韩愈 《答崔立之书》：“扳援古昔，辞义高远。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈献一·葛端肃公家训》：“此宅以有家庙家塾……势不得不从濶大。以后子孙出居，每宅宽只许五楹，深约三四进，勿妄扳援此宅规制。”

用手指、手掌等扳住并拉动，比喻帮助、救助。

扳援是由“扳”和“援”两个字组成的成语。“扳”是指用手指、手掌等扳住并拉动。“援”是指帮助、救助。两个字合在一起，形成了扳援这个成语，表示用力拉扯，比喻帮助别人，给予救助。

扳援一般用于形容帮助、救助他人的行为。可以用来形容在困难时期帮助朋友、同事或家人，以及在社会公益活动中给予帮助的行为。

关于扳援的故事并没有确切的记载，但成语的意义可以从字面上理解。扳援的形象比喻源于人们日常生活中的一种行为，即用手指、手掌等扳住物体并拉动。这个动作有时候可以帮助我们完成一些困难的任务，也可以用来比喻帮助别人。

主体部分是“扳援”，由两个字组成。

1. 他在我最困难的时候扳援了我一把。2. 在这个项目中，大家互相扳援，共同完成了任务。

可以把“扳援”想象成一个人在困境中用手指扳住一根绳子，然后用力拉动，帮助自己脱离困境。这样的形象可以帮助我们记忆成语的意义。

可以通过阅读相关的故事或文章，了解更多关于扳援的使用场景和背后的文化内涵。还可以学习其他与帮助、救助相关的成语，扩大词汇量。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师扳援了我，帮我找回了丢失的作业本。2. 初中生:他在考试前夕扳援了我，借给我了一本重要的复习资料。3. 高中生:在志愿者活动中，我们一起扳援，帮助了很多需要帮助的人。4. 大学生:同学们互相扳援，一起度过了艰难的学习阶段。