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(1).施恩，恩赐。《史记·儒林列传》：“詔书律令下者，明天人分际，通古今之义，文章尔雅，训辞深厚，恩施甚美。”《后汉书·桓帝纪》：“州郡检查，务崇恩施，以康我民。” 唐 薛用弱 《集异记·丁岩》：“虎於陷中，踊跃盘旋，如荷恩施。” 陈毅 《满江红·游广东旋至海南岛度假一周》词：“革命百年成与败，自由岂是恩施得？”
(2).指恩惠。《醒世恒言·大树坡义虎送亲》：“但行刻薄人皆怨，能布恩施虎亦亲。”

指以恩惠相待，互相帮助。

恩施是由“恩”和“施”两个字组成的成语，其中“恩”指恩惠、恩情，表示对他人的好意和关怀；“施”指施舍、给予，表示向他人提供帮助和恩惠。恩施这个成语强调了互相帮助和互相关怀的重要性，表达了人与人之间应该互相帮助、互相关心的精神。

恩施这个成语可以用于形容人与人之间互相帮助、关心和关爱的场景。在日常生活中，我们可以用恩施来形容朋友之间互相支持，家人之间互相照顾，同事之间互相帮助等情况。

恩施这个成语的故事起源于中国古代的一个故事。相传，宋代时期，有一个叫施恩的人，他非常慷慨，经常帮助有困难的人。而另一个人叫恩施，他也是一个乐于助人的人。两人相遇后，他们互相帮助，互相关心，成为了好朋友。后来，人们就用他们的名字来形容人与人之间互相帮助、关心和关爱的精神，形成了恩施这个成语。

恩施是一个动宾结构的成语，其中“恩”为动词，表示给予恩惠；“施”为宾语，表示对他人的施舍和帮助。

1. 他们之间一直恩施相待，互相帮助。2. 在困难的时候，他们总是恩施于人，乐于助人。

可以通过以下方式记忆恩施这个成语:1. 将“恩”和“施”两个字分开记忆，理解“恩”为恩惠、恩情，“施”为施舍、给予。2. 可以将恩施与“互助”、“关怀”等词语联系起来，形成联想。

可以通过以下方式进一步学习恩施这个成语:1. 查找更多关于恩施的故事和成语的使用场景。2. 学习其他与互相帮助、关心和关爱相关的成语，拓展词汇量和语言运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他们班上的同学经常恩施相待，互相帮助完成作业。2. 初中生:在学校里，老师和同学之间应该互相恩施，共同进步。3. 高中生:作为学生，我们应该互相恩施，共同创造一个和谐的学习环境。4. 大学生:大学是一个互相学习、互相帮助的阶段，我们应该恩施相待，共同成长。