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《礼记·曲礼上》：“献民虏者操右袂。”本谓献俘时持其右袂以防异心。后用以指献捷。 唐 白居易 《太社观献捷》诗：“班师郊社内，操袂凯歌中。” 唐 刘禹锡 《凯旋成咏寄荆南严司空》：“卉服联操袂，雕题尽鞠躬。”

指手臂的动作，比喻掌握、调动、运用。

操袂是一个由两个字组成的成语，其中“操”指的是掌握、运用，而“袂”指的是手臂。操袂这个成语的基本含义是指手臂的动作，比喻掌握、调动、运用。它形象地表达了人们灵活运用自己的能力和技巧来解决问题或完成任务的意思。

操袂这个成语通常用于形容人们在工作、学习或其他方面充分发挥自己的能力和智慧，灵活运用技巧和方法来解决问题或完成任务。它可以用来形容一个人在困难的情况下能够巧妙地运用自己的才能和经验，成功解决问题或取得成就。

操袂这个成语的起源可以追溯到战国时期的中国。相传，战国时期的一位军事将领名叫赵胜，他非常善于运用兵法和战术，而且在战场上常常能够灵活地运用自己的兵力和资源来取得胜利。有一次，赵胜带领自己的部队与敌军交战，敌军人数众多，实力强大，看起来胜利的希望很渺茫。然而，赵胜却凭借着自己的智慧和勇气，巧妙地运用兵法和战术，最终成功地击败了敌军。这个故事成为了操袂这个成语的起源。

操袂是一个由两个字组成的成语，其中“操”是动词，意为掌握、运用；“袂”是名词，意为手臂。

1. 他在团队中操袂调度，使得每个人都能够充分发挥自己的能力。2. 她凭借着自己的智慧和经验，成功地操袂解决了这个难题。

可以通过将“操”和“袂”两个字分别与“掌握”和“手臂”联系起来进行记忆。可以想象一个人运用自己的手臂来掌握和运用事物，从而记住成语的含义。

可以进一步学习其他与操袂相关的成语，如操之过急、操之过慢等，以丰富自己的成语知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师教我们操袂运用九九乘法表来解决数学问题。2. 中学生:我在班级里操袂组织了一次文化活动，大家都玩得很开心。3. 大学生:作为学生会的主席，我需要操袂调度各个部门的工作，确保活动顺利进行。4. 成年人:在工作中，我经常需要操袂运用我的专业知识和技能来解决各种问题。