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(1).旧指地方向朝廷荐举人才。《礼记·射义》：“诸侯岁献，贡士於天子。” 孔颖达 疏：“诸侯三年一贡士於天子也。”《后汉书·王符传》：“其贡士者，不復依其质干，準其才行，但虚造声誉，妄生羽毛。” 唐 元稹 《戏兵部马射赋》：“贡士之程，职司其举。”《明史·太祖纪三》：“二月丙申，初命天下学校岁贡士於京师。”
(2).指所荐举之人。《陈书·宣帝纪》：“辨方分职，旰食早衣；傍闕争臣，下无贡士。”
(3). 清 制，会试中式者为贡士。《清史稿·选举志三》：“次年试举人於京师，曰会试，中式者为贡士。”《二十年目睹之怪现状》第九六回：“此刻要他写一张借据，那可就比新贡士殿试写一本策还难点了。” 严复 《救亡决论》：“至於成贡士，入词林，则其号愈荣，而自视也亦愈大。”

指对国家、社会有所贡献的人。

贡士是由“贡献”和“士人”两个词组成的成语。贡献指为国家、社会做出重要的贡献，士人指士人阶层，即受过良好教育的知识分子。贡士表示对国家、社会有所贡献的知识分子。

常用于形容有才华、有学问的人为国家、社会做出卓越贡献，也可用于自嘲或讽刺。

贡士这个成语的故事起源于中国古代。古时候，士人是社会地位较高的知识分子，他们受到社会的尊重和重视。而贡献则是指为国家、社会做出的重要贡献。因此，把士人与贡献结合起来，形成了“贡士”这个成语。

主谓结构，由两个汉字组成。

1. 他是一位贡士，为社会做出了重要的贡献。2. 这位科学家是当代贡士，他的研究成果对社会产生了深远的影响。

可以通过将“贡士”与有才华、有学问的人联系起来进行记忆。你可以想象一位才华横溢的知识分子为国家、社会做出了重要贡献的场景，将其与贡士这个成语联系在一起，帮助记忆。

可以了解更多与知识分子、贡献相关的成语，如“贡献百倍”、“贡高于赋”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望将来能成为一名贡士，为社会做出重要贡献。2. 初中生:他是我们学校的贡士，他的成绩在班级里是最好的。3. 高中生:我想将来成为一位科学家，为国家做出贡士的贡献。以上是关于成语“贡士”的全面学习指南，希望能对你有所帮助。