使用场景
常用于描述清晰、明了的情况,也可用于形容观察、了解事物的全貌。
故事起源
相传,清代文人郑燮在一次游览中,来到了一座山顶上。他站在山顶上俯瞰四周,眼前的美景让他感叹不已。他用心细致地观察,发现山下的一片湖泊,湖泊中有一块巨石,石上有一只小鸟在啄食。郑燮被这一幕深深吸引,他觉得这是一幅天然的画卷。于是,他写下了“一览无遗”四个字,来表达他的观察和感受。
例句
1. 他站在高楼的阳台上,一览无遗地欣赏着城市的美景。2. 这本书的目录清晰明了,让人一览无遗。
记忆技巧
可以将“一览无遗”与郑燮在山顶上俯瞰四周的情景联系起来。想象自己站在高处,能够一眼看清周围的一切,没有任何遗漏。
延伸学习
可以进一步学习其他与视觉、观察有关的成语,如“目不暇接”、“目瞪口呆”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我站在山顶,一览无遗地看到了整个村庄。2. 初中生:登上观景台,我一览无遗地欣赏到了城市的繁华。3. 高中生:通过这次考察,我一览无遗地了解到了当地的历史和文化。4. 大学生:在博物馆参观时,我一览无遗地欣赏到了各种珍贵的艺术品。