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以邓小平为主要代表的中国共产党人创立的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。是把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的理论成果，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是毛泽东思想的继承和发展，是中国共产党的指导思想。它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导中国共产党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。它是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，又是需要从各方面进一步丰富发展的科学体系。它是中国共产党和人民实践经验和集体智慧的结晶。

邓小平理论是中国共产党的指导思想，强调经济建设、改革开放和社会主义现代化建设。

邓小平理论是中国改革开放的基本理论，主要包括以下几个方面:坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持经济建设的中心地位，坚持改革开放，坚持以人为本，坚持科学发展观。

邓小平理论经常在政治、经济、教育等领域使用，用于指导中国的发展和决策。

邓小平理论的起源可以追溯到邓小平在中国改革开放初期提出的一系列政策和思想，如“发展是硬道理”和“解放思想，实事求是”等。

邓小平理论是一个由名字和后缀“理论”组成的词语。

1. 邓小平理论指导下，中国取得了巨大的发展成就。2. 邓小平理论的核心思想是以经济建设为中心，推动社会主义现代化。

可以通过以下技巧记忆邓小平理论:1. 将“邓小平”和“理论”这两个关键词记忆起来。2. 将邓小平的形象和他的重要思想联系起来，形成一个图像记忆。

想要深入学习邓小平理论，可以阅读邓小平的著作和相关研究资料，了解其具体思想和实践。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:邓小平理论告诉我们要努力学习，为国家的发展做贡献。2. 初中生:邓小平理论指导下，中国经济取得了快速发展。3. 高中生:邓小平理论强调改革开放，为中国的现代化建设提供了重要思想指导。4. 大学生:邓小平理论是中国改革开放的重要理论基础，对中国的发展产生了深远影响。