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旧时对不拘韵律的通俗诗的戏称。 明 杨慎 《升庵诗话·覆巢俳体打油钉铰》：“《太平广记》有仙人 伊周昌 ，号 尹风子 ，有《题茶陵县》诗云：‘ 茶陵 一道好长街，两边栽柳不栽槐。夜后不闻更漏鼓，只听鎚芒织草鞋。’时谓之‘覆窠体’。 江 南呼浅俗之词曰‘覆窠’，犹今云‘打油’也。 杜公 谓之‘俳谐体’。”参见“ 覆窠谈 ”。

形容家庭破败、生活困苦。

覆窠体这个成语由三个词组成，分别是“覆”、“窠”和“体”。其中，“覆”表示覆盖、摧毁；“窠”表示窝巢、家园；“体”表示身体。整个成语意思是家庭破败、生活困苦，形容家境贫困、生活困顿的情况。

常用于形容家庭贫困、生活困苦的情况，可以用来描述个人的经济困境或者整个社会的贫困现象。

覆窠体这个成语的故事起源于《左传·昭公二十一年》。故事讲述了一个叫做孟尝君的人，他家境贫寒，生活十分困苦。有一天，孟尝君的邻居来看他，看到他家的房屋破旧不堪，就对他说:“你的房子都快要倒塌了，你还不去修理一下？”孟尝君回答说:“家境贫寒，生活困苦，我已经没有钱修理房子了。”于是，邻居对他说:“你的家境如此困苦，真是覆窠体啊！”从此，覆窠体成为了形容家境贫困、生活困苦的成语。

主体成语为“覆窠体”，其中“覆”、“窠”和“体”都有各自的意义，但只有组合在一起才能表达出完整的含义。

1. 他家境贫困，生活困苦，真是覆窠体。2. 这个地区的人民生活十分困苦，整个地方都是覆窠体的景象。

可以将“覆窠体”这个成语的每个字的意思记住，然后通过联想将其组合起来。例如，将“覆”联想成摧毁，将“窠”联想成窝巢，将“体”联想成身体，然后将这三个意思联想在一起，形成一个家境破败、生活困苦的形象。

可以进一步学习与贫困、困苦相关的成语，例如“穷途末路”、“家徒四壁”等，以丰富自己的词汇量，并加深对这些成语的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他家很穷，生活很困难，真是覆窠体。2. 初中生:这个地区的人民生活条件很差，整个地方都是覆窠体的景象。3. 高中生:这个家庭经历了一系列的不幸，现在已经变成了覆窠体。4. 大学生:他出生在一个贫困家庭，但他努力学习，最终改变了家庭的覆窠体。