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祈雨。 宋 刘攽 《画龙》诗：“南入謁雨争图龙，画师放笔为老雄。”

指去拜访有高位、权力或声望的人，以求得到帮助或指点。

谒雨一词出自《诗经·卫风·谒衡》:“谒衡之浦，洲洲有祁。”谒衡是指去拜访有高位、权力或声望的人，以求得到帮助或指点。雨在这里是指神仙，浦则是指神仙所居住的地方。成语谒雨比喻向权贵或有学问的人请教，以求得到指点或帮助。

谒雨一词多用于形容拜访权贵或有学问的人，以寻求指点或帮助的情景。可以用于形容学生拜访老师请教问题，或者向专家请教专业知识的场景。

谒雨一词最早出现在《诗经》中的《卫风·谒衡》一篇中。这篇诗描绘了一个人前去拜访神仙的情景，以求得到神仙的帮助或指点。后来，这个词逐渐演变为成语，用来形容拜访权贵或有学问的人。

谒雨是一个动宾结构的成语，谒为动词，表示拜访；雨为宾语，指神仙。谒雨的基本结构为“谒 + 宾语”。

1. 学生们都很尊敬这位老师，经常谒雨请教问题。2. 他特地去谒雨大师，希望能得到一些指点。3. 这位年轻人勇于向前辈谒雨请教，不断提高自己的知识水平。

可以将“谒雨”与“拜访权贵或有学问的人”联系起来，形成联想。可以想象自己在下雨的时候，去拜访一个神仙，希望得到他的指点和帮助。

可以进一步学习其他与拜访、请教相关的成语，如“登门拜访”、“问道于盲”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我今天谒雨了班主任老师，问了好多问题。2. 初中生:我打算谒雨数学老师，请教如何解决这个难题。3. 高中生:我想谒雨大学教授，向他请教一些关于专业的问题。