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(1).保留；保存；留下。 宋 朱熹 《答梁文叔》：“教人如此发愤勇猛向前，日用之间，不得存留一毫人欲之私在这里。” 明 李东阳 《求退录》：“昨者恳乞退休，事同一体， 健 迁 皆荷圣恩，获蒙俞允，而臣独被存留。” 鲁迅 《书信集·致叶紫》：“那集子里，有几篇到现在也还可存留。”
(2). 清 代地方政府所征税粮中，留下供本地开支的部分。《清史稿·食货志二》：“ 清 初定制，凡遇灾蠲，起运存留均减，存留不足，即减起运。” 清 黄六鸿 《福惠全书·莅任·查交代》：“徵收起解存留，俱有定数。”
(3).泛指商家积存的货、款。《儒林外史》第二一回：“我从今日起，就把店里的事，即交付与你，一切买卖、赊欠、存留，都是你自己主张。”

1.【医】persistence

指事物保存存在下来，没有消失或改变。

存留是由动词“存”和动词“留”组成的成语，表示事物保持原样，没有消失或改变。它强调了事物的持久性和延续性。

常用于形容历史遗迹、文化传统、珍贵文物等的保存与传承，也可用来指人的思想、意见、情感等的保持不变。

成语“存留”最早出自《汉书·律历志》，原文为“岁首贺者，各以所藏之物，以贺岁者。所藏之物，曰存留。”意为新年时人们互相赠送礼物，以表达对彼此的祝福和欢庆。后来，这个词语逐渐演变成了形容事物保存存在下来的意思。

动词+动词

1. 这座古城保存完好，历史文化气息依然存留。2. 他的思想一直存留在我们心中，深深地影响着我们的行为和决策。

可以将“存留”拆分为“存”和“留”两个部分记忆，其中“存”表示保存，而“留”表示存在，从而帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习相关成语，如“留存”、“存亡”等，以丰富词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我希望我的画能够存留下来，让大家欣赏。2. 初中生:我们要珍惜历史文化遗产，让它们存留下来，传承给后代。3. 高中生:这部小说的价值在于它对人性的思考，它的影响会存留在读者心中。4. 大学生:在快速发展的社会中，我们要学会保持自己的原则和信仰，让真实的自己存留。5. 成年人:父母的爱和关怀会存留在我们的记忆中，支撑我们前行。