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《史记·齐太公世家》：“ 吕尚 盖尝穷困，年老矣，以渔钓奸 周西伯 。 西伯 将出猎，卜之，曰：‘所获非龙非彲，非虎非羆；所获霸王之辅。’於是 周西伯 猎，果遇 太公 於 渭 之阳，与语大説……载与俱归，立为师。”后因以“钓文钩”喻取得帝王信任重用的手段。 明 袁宏道 《陶石篑书至》诗：“自无求相意，焉用钓 文 钩。”

指通过巧妙的手段引诱或迷惑他人，以达到自己的目的。

钓文鈎是由“钓”、“文”和“鈎”三个字组成的成语。钓，指的是钓鱼的动作，比喻用巧妙的手段引诱他人；文，指的是文章，比喻巧妙的言辞；鈎，指的是鱼钩，比喻用来引诱他人的手段。整个成语的意思是通过巧妙的手段引诱或迷惑他人，以达到自己的目的。

钓文鈎通常用于形容人们用巧妙的手段迷惑他人，以达到自己的目的。可以用来描述政治家、商人、骗子等使用手段来欺骗他人的情况。

钓文鈎的故事起源于《战国策·齐策四》。齐国有个名叫孙膑的谋士，他善于用计谋来达到自己的目的。有一次，齐国与楚国发生了争端，孙膑想要通过巧妙的手段来解决这个问题。他找到了楚国的使者，用美丽动人的言辞引诱他，最终成功地解决了争端。这个故事被后人形容为“钓文鈎”，意为用巧妙的手段引诱他人。

主谓结构，由“钓”、“文”和“鈎”三个字组成。

1. 他用钓文鈎的手段成功地获得了这个职位。2. 这位商人善于用钓文鈎的手法来吸引顾客。

可以将“钓文鈎”与钓鱼的形象联系起来，想象一个人用鱼钩上的精美文饰来引诱鱼儿上钩，以达到自己的目的。这样的形象会让记忆更加深刻。

可以进一步学习其他类似意义的成语，如“钓鱼执法”、“钓鱼岛”等。同时，也可以学习相关的成语故事和典故，以便更好地理解和运用这些成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他用钓文鈎的方法让我相信了一个谎言。2. 初中生:她善于用钓文鈎的手段来吸引男生的注意。3. 高中生:这位政治家用钓文鈎的手法来争取选民的支持。4. 大学生:他通过钓文鈎的手段成功地说服了对方接受他的观点。