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(1).犹馀威。 宋 欧阳修 《秋声赋》：“其所以摧败零落者，乃其一气之餘烈。” 鲁迅 《集外集·斯巴达之魂》：“ 亚里士多德 者，昔身受迅雷，以霽神怒之贤王，而其餘烈，乃不能致一士之战死，咄咄不可解。”亦指残留的影响。《汉书·公孙弘传》：“臣闻 尧 遭鸿水，使 禹 治之，未闻 禹 之有水也。若 汤 之旱，则 桀 之餘烈也。”
(2).遗留下来的功绩、功业。 汉 贾谊 《过秦论上》：“及至 始皇 ，奋六世之餘烈，振长策而御宇内，吞二 周 而亡诸侯。” 宋 王安石 《答韶州张殿丞书》：“不能推扬先人之绪功餘烈，使人人得闻知之。” 清 顾炎武 《禹陵》诗：“餘烈犹 於越 ，分封并 杞 鄫 。”

余烈指残存的余热，比喻人的余力或余地。

余烈是由“余”和“烈”两个字组成的成语。其中，“余”表示剩下、残存的意思，“烈”表示热情、力量的意思。整个成语的意思是指人在完成某项任务后，还有一些剩余的力量或余地。

余烈常用于形容人在完成一项任务后，还有一些力量或余地可以继续做其他事情。也可以用来指一个人在某种情况下还有一些余地可以发挥。

关于余烈的故事并不多见，但在古代文学作品中有一些相关的描写。据说，这个成语最早出现在《庄子·德充符》一篇中，其中庄子说:“天下之人，不知余烈之有以充者也。”这句话意味着人们不知道如何利用自己的余热来充实自己。

主要由两个汉字组成，形式简洁明了。

1. 考试结束后，他还有余烈，决定继续学习下一科目。2. 运动员在比赛结束后，仍然保持着余烈，继续训练。

可以将“余烈”与“剩余的力量”进行联想，帮助记忆这个成语的意思。

可以进一步学习与余烈相关的成语，如“余勇可贾”、“余音绕梁”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:小明写完作业后，还有余烈，决定再读一本故事书。2. 初中生:考试结束后，同学们还有余烈，一起去打篮球放松一下。3. 高中生:参加完社团活动后，他还有余烈，决定去参加一场辩论比赛。4. 大学生:完成实习后，他还有余烈，决定继续深入研究相关领域。5. 成年人:工作结束后，她还有余烈，决定去健身房锻炼身体。希望以上学习指南对您有所帮助！