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高大宏伟。 蔡东藩 《两晋演义》第九回：“室宇崇閎，器服珍丽。” 李大钊 《再论新亚细亚主义》：“世界上的军国主义、资本主义，都象 唐山 煤矿坑的建筑物一样，他的外形尽管华美崇閎，他的基础已经被下面的工人挖空了。”

指崇高、广大。形容人才博学、胸怀宽广。

崇闳是一个形容词，用来形容人的品德和才能。崇闳的人是指有德才兼备、胸怀宽广的人。他们具有高尚的品德，广博的知识，宽阔的胸怀，能够容纳世界各种事物，具有极高的才干和见识。

崇闳这个成语常用来形容有才华、有见识、有胸怀的人。可以用来赞美那些有德才兼备的人，也可以用来形容一个学识渊博、见多识广的人。在日常生活中，崇闳也可以用来形容一个开阔思维、能够包容不同观点的人。

崇闳这个成语的起源可以追溯到《汉书·艺文志》中的《崇闳阐教》。这个典故讲述了一个叫阐教的人，他具有广博的学问和高尚的品德。他的学识和见识深深影响了当时的社会，被人们所景仰和推崇。后来，人们用崇闳来形容有才华、胸怀宽广的人。

崇闳是一个形容词，由两个汉字组成。

1. 他是一个崇闳的人，不仅学识渊博，而且胸怀宽广。2. 这位老师崇闳胸怀，能够理解学生的不同需求。3. 他的见识崇闳，能够看到问题的本质。

可以通过联想记忆来记住崇闳这个成语。可以想象一个人站在高山之巅，俯瞰着广阔的大地，胸怀宽广，包容万物，这个形象可以帮助记忆崇闳的含义。

可以进一步学习与崇闳相关的成语，如“崇雅”，“崇实”，“崇高”。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是一个崇闳的人，她既能教我们知识，又能关心我们的生活。2. 初中生:我的父亲是一个崇闳的人，他既懂得经济管理，又懂得如何与人相处。3. 高中生:我希望自己将来成为一个崇闳的人，能够为社会做出贡献。4. 大学生:在大学里，我遇到了很多崇闳的老师，他们的学识和见识让我受益匪浅。